佛山市图书馆

我是“注音识字、提前读写”实验班的学生，一年多来我们写了不少作文，很多同学都写得很好。伍肖琳是我们班作文成绩最好的一个同学。无论老师要我们写什么作文，她都写得很好。
  有一次，老师叫我们以我××为题写一篇文章，伍肖琳写了《我的老师》。她写这篇文章写得很出色，特别是词句，她用得很好，比如老师怎样教拼音不过关的同学；老师又怎样鼓励我们多写日记啦等等。她的这篇文章老师给了九十八分。她这篇文章是我们班分数最高一篇。她还是我们班写日记篇数最多的一个同学呢。从老师开始教同学们写日记的时候起，到现在，共写了302篇。
  她写日记的内容还很丰富呢。伍肖琳每天写日记的内容都不同。有时写她自己流鼻血的情景是怎样的；有时又写自己得到了好成绩心情是怎样的等等。写得又清楚又具体。
  伍肖琳真是一个小作家。
  编后话：《第三课堂》自开办以来，收到不少学生来稿。其中有小学生，中学生，也有大学生，今天刊登《小作家伍肖琳》一文的作者是其中年龄最小、年级最低的一个。
  从文章内容来看，《小作家伍肖琳》的文笔是幼稚的，但却文从字顺。对于一个小学二年级的学生来，这的确是难能可贵的。