佛山市图书馆

由于职业的关系，我特别喜欢《佛山报》的《第二课堂》专栏，每期出来后，我都细心地读完专栏中的全部文章。
  读报中，我从中发现，学生们特别喜欢读学习方法的文章，便带着这个问题，利用各种机会，向大学生请教，向中小学老师和学生请教。他们普遍反映，学习方法方面的书籍虽然出了不少，但都是理论阐述的多，结合实际的少，所以，往往读起来理论上受启发，但实际运用时，却对不上号。如果能有理论结合实际的书供我们阅读，就再好不过了。
  同学们的要求，经常在我脑子里出现，我便抽时间再翻阅《佛山报》所有的《第二课堂》专栏，发现其中有不少好文章，有些谈学习方法的文章，中学生们特别欢迎，如南海中学高一级一位学生说：“我最喜欢《佛山报》《第二课堂》中关于学习方法的介绍。”
  我想，我如果能写本理论和实际结合比较紧的谈学习方法的书，无疑对学生是一个帮助。我带着这个愿望，将《佛山报》《第二课堂》刊登学习方法的文章剪下，反复对比，找出学生喜爱的理由，在这基础上，我又从科学性、年龄特点等方面进行分析，着手写一本学生们喜欢、并对学生的学习确有帮助的学习方法书。
  从拟提纲到写作，足足花了九个多月的时间，终于把题为《学习与思考》的书写出来了。由于书中条目、内容、方法适合学生们的需要，故较快地得以出版。
  《学习与思考》这本书只有十一二万字，是小册子，但拿到学生中间去征求意见时，却受到同学的欢迎，说它“通俗、易懂、实用”。当我享受书成后的快乐的同时，我应该让《佛山报》《第二课堂）的同志一同分享我的快乐，是《第二课堂》引起了我写作的动机，给我定下了写作的调子，是《第二课堂》促成我写出了这本书。