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本报讯 近年来，顺德县一手抓生产投资，一手抓智力投资，促进了教育事业发展，使该县成为全市第一个实现九年制义务教育的先行县。
  十一届三中全会以来，改革、开放的政策给顺德经济的腾飞插上翅膀，1986年全县工农业总产值为30.4亿元，人平均收入1043元，成为全国有名的富县。经济的发展，为改革和发展教育事业提供了条件。1981年全县普及了小学教育，1987年又基本上普及初中教育。据统计，1987年小学毕业生升入初中为96.14％，初中升入高中的为42％。
  顺德县教育事业的进程之所以快，是和各级党政领导的重视分不开。全县中小学校落实知识分子政策工作已基本结束。全县有172名教师被选为各级人民代表、党代表，表彰了972名先进教育工作者。1980年以来，县、镇共拨款1000万元解决教师住房897户，为教师办理了农转非455户、1004人，为813名民办教师转为公办教师，对稳定教师队伍起了重要的作用。
  为了改善办学条件，该县广开集资渠道。七年来，全县向社会集资8794.49万元，新建中小学102所，修建、扩建183所，建筑面积35.6万多平方米，添置学生新课桌3.2万多套。1982年全县实现了“一无两有”, 1986年被评为全省校舍建设特级县。
  此外，顺德县采取“抓好试点，摸索规律、总结经验，指导全面”的做法，开展教学研究和教学改革，全县教改综合试点学校5个，县、镇三级试验项目60多个，参加试验的教师500多人，使教育质量逐步提高，教改取得显著成绩。近两年在全国报刊发表的经验文章有5篇，省报刊发表57篇，市报刊19篇。小学毕业考试语文、数学两科成绩合格率，从1981年的75％提高到1987年的85.9％；初中学生1987年毕业考试6科的平均成绩合格率为74.8％。目前，全县教师正为大面积提高教育质量而奋斗。