一堂课怎样结尾好

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020230002429
颗粒名称: 一堂课怎样结尾好
分类号: G527.65
摘要: 本文介绍一堂课结尾结得好,有助于提高教学效果,最有效的、最常见的方法有两种:一是总结性的结尾方式,对一堂课的内容以精炼简洁的语言加以概括总结,强调要点,点明主旨;二是启发性的结尾方式,以启发性的语言作结语,使学生感到“言有尽而意无穷”。
关键词: 佛山市 教学 一堂课

内容

一堂课结尾结得好,有助于提高教学效果。最有效的、最常见的方法有两种:
  一是总结性的结尾方式。这种结尾方式,对一堂课的内容,常以精炼简洁的语言加以概括总结,强调要点,点明主旨,以便给学生留下一个完整、明晰的印象。
  二是启发性的结尾方式。这种方式多以启发性的语言作结语,从而使学生在一堂课结束时,常常感到“言有尽而意无穷”,采用这种方式有以下的具体方法:①让学生提出疑难问题并给予解决。②处理课后具有代表性的习题,让学生运用当堂所学知识,分析解决实际问题。③布置恰当的有针对性的课外作业,把课外作业作为一堂课的延伸和补充。④提出富有启示性的新问题,给学生创造努力思考、丰富想象的天地。⑤与下一堂新的知识内容挂起钩来,提出预习要点,使学生自然、自觉地转入下一环节的学习。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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