佛山市图书馆

编辑同志：
  邻居孩子的老师又来家访了，原因是邻居的孩子逃学。问问孩子为什么不上学，答曰：“我未完成作业，怕老师罚。”
  “罚”，又是“罚”。据笔者所知，时下社会上普遍流行“罚”，就连不少学校的老师，对学生所犯的一些过错，动不动也采取“罚”这种方式。不完成作业，罚抄：不遵守课堂纪律，罚站：违反学校规章制度，罚钱……
  依笔者愚见，凡事皆“罚”，未必是好办法，尤其是学校。给学生必要的纪律约束是应该的，但重点应放在教育和疏导。对学生过份地施加压力，会使学生产生“逆反心理”，从而采取消极的态度（如逃学）进行抗拒。这对学生的健康成长是无益的。
  教学，教学，老师“教”，学生“学”。育人是以“教”为主，对学生应强调思想上的教育，不能事无大小皆处之以“罚”。凭此。我看这“罚”还是少用为好。