谈谈应用文

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020230000312
颗粒名称: 谈谈应用文
分类号: H052
摘要: 这篇文章反映了学生对于应用文的一些看法。首先,学生认为应用文注重实用,能够适应国家政治和经济发展的需求,是顺应历史潮流的。其次,应用文有固定的格式,对于那些缺乏生活经验的学生来说,可以帮助他们应对写作要求。然而,学生也抱怨应用文的机械性和限制性,难以发挥他们的文学才华。最后,文章表明应用文教学在过去一直被忽视,但随着去年高考作文的改革,应用文教学逐渐受到重视。
关键词: 学生 应用文 文体

内容

去年高考作文一反常规,改为应用文体。为此,引起广大师生的重视。现在就谈谈学生对应用文的一些看法。
  首先,应用文注重实用。这对当前以至不远将来的国家政治以及经济的发展有很強的适应性。提倡务实是我国现行国策之根本。为了适应“改革、“务实”的要求,应用文走上了高考作文舞台。这是必然的,是顺应历史潮流的,因此我们必须接受并欢迎它。
  其次,应用文有其固定的格式。就这点来说,对于那些整日为高考而疲于奋战的学生,可算是莫大的恩惠。对生活反映得是深是浅,是评价文章水平高低的根本。而身负重任的学生又是不可能深入生活的,尤其高三学生,他们只能在高压下过着枯燥无味的修道式生活。因此,有了“公式”作文的应用文体,他们就不用为文章的色彩而担忧了。即使是天生没有文艺细胞的学生,也能应付一下的。
  另外,应用文的科学性。令具有作文才能的学生最难接受的就是这点。他们把它称之为“机械文”、“现代八股文”。丝毫不能掺杂文艺想象的应用文,无疑给他们具有丰富想象力的头脑上了铁箍。机械的规格式,行列式限制了他们文学才华的发挥。因此,他们抱怨应用文阻碍了他们作文水平的发挥,成了“大锅饭”。
  以上几点,是学生对应用文改革的看法。应用文改革的效果如何,那还须实践来回答。
  编后话:去年高考作文打破了以往的框框,采用了应用文体。这无疑使人们为之一惊。之余,应用文教学便被提到议事日程上来了。学生们亦改变了过去不重视应用文的态度,也开始认真对待了。梁少杰同学以自己的亲身感受谈了学生们对应用文的几点看法,当然,他的看法还不甚完全,但可以说明,应用文的重要作用巳日渐为人们所重视。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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