加强师生相互理解

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220034260
颗粒名称: 加强师生相互理解
分类号: G210
摘要: 1987年12月02日,佛山报刊登一篇老师要理解学生,学生要理解老师,只有同舟共济,才能达到理想的彼岸。
关键词: 老师 学生 理解

内容

老师要理解学生,学生要理解老师。相互间有充分的理解,就能心有灵犀一点通,配合默契,对教与学都有利。
  相互了解是理解的基础,不了解是谈不上理解的。所以师生间都应该从最基本的「了解」做起。相互了解得愈深,就愈能达到心心相印、肝胆相照。
  开诚相见,是相互了解的基础,对某些问题有时还可以通过深入的讨论达到更深入的了解。
  了解不能是浮光掠影的,要深入到人的心灵深处,即内心世界。既要了解他是怎么想的,又要了解他是怎么做的,还有什么困难等等。总之,应是全面的、实质性的了解,而不是一星半点的表面了解。
  了解之后就应该是能帮则帮,能早点帮就早点帮,只有同舟共济,才能达到理想的彼岸,也才能使工作、学习一帆风顺。
  (高峰)

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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