佛山市图书馆

一、要简短。避免用冗长的会话或说教来占据了学生的时间。
  二、要具体。不要一般化或含糊不清。
  三、要尊重。保持一种友好，尊重的声调和态度。
  四、要活跃。不要板着面孔，要有丰富的表情。
  五、要直截了当。对学生提出的问题，给予诚恳的直接的回答。
  六、要自我暴露。向学生透露你的需要、弱点、梦想以及情绪。
  七、要中肯。不要放低标准，也不要言过其实。
  八、要选择适当的时间。不要在急促、紧张、苦恼或疲倦的时候跟学生谈话。
  九、要保持良好的情绪。要回避无论是你还是学生都不能平静地讨论的问题，当预兆出现时，可改变话题，让讨论自然进行，再因势利导设法引出原有话题。
  阿然辑