佛山市图书馆

在新的历史时期，学校教育正处在一个开放、复杂多变的社会环境里，面对种种新的挑战，许多教育工作者正苦苦思索着：学校班主任工作如何在新的教育环境下寻找教育的对策。最近，我市班主任工作研究会收到四十多篇班主任工作论文，作者在理论层次上，从教育学、心理学等角度，对做好新时期班主任工作提出了许多有见地的观点。
  德育是学校教育的一个重要部分，因此论述德育工作的重要性的文章不少。南海县里水中心小学刘汝琪老师独辟蹊径，从非智力因素的理论阐述德育工作的重要性。她的论文系统地论述了非智力因素的内涵及良好的非智力因素的培养，论述了非智力因素与成才的辩证关系。由于社会的客观原因以及教育的本身，八十年代的学生出现了一种值得注意的心态，那便是“逆反心理”。三水县三水中学的林开发老师，根据多年的观察，对“逆反心理”这种被扭曲的心态作了探讨。他的论文对学生“逆反心理”的成因及其防止的方法，提出了有理论意义和实践意义的观点。
  “后进生”曾使不少班主任为之伤脑筋。佛山第九小学游丽棠老师采取分类的办法，按照后进生不同的智力和心理发展水平，分成不同类型并相应提出有针对性的教育方法。
  时代在变，观念也在变，按照传统的观念，好学生便是听话的学生，那些敢于独立思考，不唯书，不唯师的学生不太受到欢迎。佛山一中潘庆棠老师，对这种旧的好学生的模式，提出新的见解。他提出：要正确地看待学生那种好表现自我，好出风头等行为，要树立新的教育观念。
  这些论文还涉及到开放、改革地区学生的思想特点及教育方法，班干部的培养、管理，青春期教育等内容，对今后的教育改革将起到很大的促进作用。
  黄奔