佛山市图书馆

一九八七年高中（中师、中专招生考试仍由省统一命题制卷。语文试卷作文是“看图作文”，要求先用150至200字说明图画中所描绘的情景，然后根据图画的内容，以《保护树木，人人有责》为题写一篇300至350字的议论文根据中学语文教学大纲规定，初中毕业生应该掌握记叙、说明、议论三种文体的写作，因此，今年的作文试题，采用总题分项的命题方式，先写说明文，后写议论文。这种命题设计突出了语文的工具性，着眼于为祖国的四化建设服务，充分体现了语文学科平日的训练和将来应用相一致的目的，而写议论又是初三年级的重点，因而今年中考作文试题的设计扣紧大纲，注重实际运用，是具有指导意义的。
  看图作文，是中学阶段作文练习的一种形式，通过看图作文能够培养学生的观察能力和概括综合能力。从近几年的高考或一些省市中考作文试题的反映来看，看图作文，看图写说明等都是一种常见的形式例如一九八三年高考题中的那幅挖井取水漫画看图作文，就是很好的作文命题，已经引起了广大师生的兴趣和重视。看图作文的要求必须以原画面为基础和出发点进行写作，首先要仔细观察画面的基本内容，掌握画面事物的基本点，体会图画作者的创作意图，然后按图作文。今年中考看图写说明文，要写好这篇文章，也必须认真观察画面。写作时应注意：1、先要判明图画中“护树”、“毁树”、“制止毁树”三种情景的含义，分清画面的层次、主从，重点写主，但也写从，以从衬主，确定说明的对象、性质：2、图画中“保护绿化”的牌子是属文字说明性质，向你暗示这幅图画内容的主旨；3、应扣住“说明这幅图画所描绘的情景”这个反映了说明文体及语言表达方式特点的提示。说明文是一种解说事物和说明事理为主体的文体，主要的表达方式是解释和说明。在说明的基础上可以适当展开想象，但文章体裁一定是说明文，以说明这一表达方式为主。所以，说明文不属于文学作品的范畴，不要求过多的描写，不要求有议论或抒情成分。如果明确了这些道理，真正弄懂了说明文体裁的性质、特点及主要的表达方式，那么说明文就不会写成记叙文或议论文了，但是，从作文卷面看，符合，图写说明文要求的只占全部考生的百分之三十左右，大部分考生不知道说明文该怎样写，不会选择说明的顺序，有的通篇是记叙描写，甚至加枝添叶，写成了小故事，还有的任意虚构，把图画中的人物分别取名为“张小三”、“王坚强”等等，说他们带着红领巾正在汗流浃背地植树；有的大发一通议论，有的干脆写了一首诗歌。由此可见，不少考生缺乏说明文的基本训练，他们升上初中后，连看图写说明文所要掌握的基本方法都还不清楚。
  此次看图写议论文也是一种实用性强的作文命题方式。根据图画内容的特定情景命题者明确三点要求：1、根据图画的内容，以《保护树木，人人有责》为题写议论文；2、从正反两方面进行议论；3、不按图画内容进行议论，或观点错误的，不给分。从我们接触到的三千多看作文卷来看，部分考生的议论水平比去年略有提高，也没有发现观点有错误的文章。但是，大多数作文成绩只在及格分上下，也就是说，大量的议论文成绩在中等或下等水平。普遍的问题是离开图画内容进行议论，甚至凭主观加添不少图画中并非如此的情景，完全离开了看图作文的要求。从答卷可见，考生的观察力较弱，应变能力不足。看图写议论文，它与一般议论文在写作上既有相同之处，又有它的特点，这个特点就是要以所提供的图画内容作为主要立论的基础，然后列论据，说理由。按看图作文的那幅图画内容，命题人以《保护树木，人人有责》为题，这就启示了它的立论依据。写这一类文章时，补充论据，适宜用事、理两个方面，论证方法最好采用正反对比，或适当进行类比。这次看图以“护树”为重点，着眼于“有责”发表自己的见解。因此要写好这篇文章的关键是理解图画内容中的三种情景，确立好全文的正确观点，联系自己和周围的现状发表意见（不要写成读后感，观后感）。否则就会跑题、偏题，或言不及义。（未完待续）