佛山市图书馆

大凡差生，即成绩后进的学生，心灵之处，都有一种难言的自卑感和压抑感。而这种自卑感和压抑感的产生和形成，主观因素固然有之，但客观因素更不可忽视。因为差生，都难免承受来自外部的沉重的压力，都难免承受老师、同学、家长、社会极不公平的看待。有的学校，有的老师，为了争第一，务虚荣，往往在上级主管部门举行统测统考的时候，把差生曰之为“辅读生”而排挤在外。更有个别老师，对差生冷若冰霜，动不动就处罚、训斥。试问，遭受着这等冷待，会不感到失望，会不感到压抑？
  其实，除了极个别患有先天性痴呆症的之外，只要我们给他们以温爱，给他们以鼓励，给他们以慰籍，大多数的差生，都是会做出成绩的。
  现在的差生，毕竟也是未来事业的接班人，以百分之百的热情，教育他们，启迪他们，感化他们，帮助他们树立信心，鼓足勇气向前进，这是一项伟大而艰巨的任务，是每一个人类灵魂工程师的闪耀着灿烂光辉的使命！
  老师们，家长们，不要拒差生于门外，让我们大家都来关心他们，并给他以温暖和力量吧！
  （陈三珠）