佛山市图书馆

座落在顺德县龙江区仙塘乡的市违法少年管教学校里，住着五十多名“特殊”少年，他们在管教人员和老师们的辛勤教育下，正在洗刷着心灵上的污垢。三年来，这所学校医治了一批批“病者”，不少家长发出肺腑之言，再三感谢管教人员和老师们挽救了他们的子女。
  这所学校是一九八四年创办的，教育、挽救、感化、改造是这所学校的宗旨。在这班性格、身心畸形发展的入中，有许多闻所未闻的行径，正统教育方式不足以使他们改正。有的学员为了对抗竟用跳楼、跳河、以手触电等方法，这就得摸索一条可行的途径。对于他们，不打不骂，这是对老师的一条最基本的要求。去年十月的一天，七个学生把门窗打个稀巴烂，撬开铁枝外逃，一个老师把他们揍了一下，在学生中造成了不好的影响。为此，学校对该老师作了罚款一百二十元的处理。这件事，教育了老师，更教育了学生。要以身作则，这是老师们的又一条工作准则。这班人的年纪很小，但绝大多数的烟龄却很长。初时，从他们的被窝枕底随时可找出香烟来。教育他们不要抽烟，他们却说：“烟瘾大戒不了，你们老师，不抽行吗？”“行！”老师们说了，大家都自觉地戒烟，使他们口服心服了。感化的关键，在于以热情去熔化他们对社会、对家庭、对人生的心头上的坚冰。开学初，学校曾出现大批学生为了得到优惠的病号餐并逃避出操、上课而装病。老师们把假病当作真病医，亲自陪同九名学生到离校七八公里远的龙江镇卫生院就诊。并按时给他们服药，把特设的病号餐一匙一匙送到他们的嘴里。由于真诚相待，使真病和假病一起得到根治。他们感动了，面上挂起了一串串的热泪。
  在学校里，每一个老师都象医生一样治疗学生们的心病，用高度负责的精神来完成一项平凡而又伟大的工程。今年八月十六日，学校对已离校的十四名学生进行了教育效果的调查。结果是，除了一个还有进行违法犯罪的劣迹外，大多数表现良好，有的还受到了当地或单位领导的好评。（刘坚明）