佛山市图书馆

谨以此文，献给粤东故乡的山村小学的启蒙教师。
  ——作者
  山村小学座落在一条与山溪结伴而行、修长弯曲、缓缓伸延的石板路的尽头。它平日虽书声琅琅和热哄哄的，但比起喧嚣的闹市或小镇的农贸集市，又显得那样幽静，有时静得几乎能听到天上白云的飘浮。
  山村小学，在乡民的心中，不但是座令人仰慕不已的神奇般的宫殿，而且又有着永远难以忘怀的可敬可爱的回忆。由于它宛如一眼山泉，年复一年，源源不断地喷吐出亮亮潺潺的清水！它象慈祥母亲的纯洁心灵，日夜长流，奔腾不息，汇入时代的洪流。因此，乡民祖祖辈辈既赞江河之滔滔又眷念泉水之潺潺，不管走到哪里，心头上都象注满亲切温馨、甘美醇厚的山泉水，甜润清心，毕生难忘……。
  那里没有高大明亮的教学大楼，没有宽阔平坦的柏油路，也没有比较整齐、高矮一致的新桌凳，就只有几排简陋的教室和绕着操场的白杨树。大片大片油绿的叶子，为校园洒下一片凉意。学校还没有围墙，看来有点不大完整，但小草却旺旺地长着，排列有序，绿绒绒的，有生气。
  庄稼绿了又黄，黄了又绿。山村小学，把一批批土生土长的孩童收进来，送出去；送出去，又收进来。
  正巧老师也是乡里人，也正是这间小学出去的。贫困的山村，没有开发的丰富矿藏；邻居王大爷错施化肥使大面积减产的事实；过年时村人把春联倒贴的情景，都深深烙在她心坎上。中师毕业的那一天，她曾用“我的家乡缺教师，那里的事业需要我。就算是一种牺牲，也得要有人去牺牲呵！”这样感人肺腑的真诚和决心动了校长的心；她更用“我就热爱这一行！”婉言回答了好些善意的亲友们的“别当孩子王”和“不要浪费了文凭快去挑个有前途的工作”的劝说。她坚信这个托着太阳升起来的事业是无尚光荣的，带着一个既自豪又欣慰，是重托又希望的信念走向工作岗位。多少个节假日，她走村过乡、挨家串户，到学生家走访；多少个黄昏、月夜，她与学生促膝长谈；多少个茫茫夜海，她倾注心血，奋笔疾书。她把智慧和忠诚贡献。她从不想在生活里取得什么，也不计较有没有被人发现或遗忘自己，因为，她早已深知：“把心留给孩子们，生活清贫，虽苦犹荣！”“只有给比拿愉快，才能看到自己存在的价值！”孩子们永远忘不了她那慈祥无私的为人。
  但她和许多老师那样，也走过一条坎坷的人生之路。尤其“史无前例”的时代，她也遭到了“史无前例”的迫害。而等她真正获得新生之时，头上乌亮亮的黑发已经出现许多银丝了。多年远离母校的许多学生回来拜望老师说：“您老了！”老师点点头，又摇摇头。说：“我老了，但能见到你们，我年轻了！和孩子们在一起，我年轻了！”对！山村小学年轻了，老师皓首童心，矍铄依旧，老师永远不会离开学校和孩子，学校和孩子永远不能没有老师。老师就如我们生活中不可缺少小路一样，它是条只有起点没有尽头的默默小路；也是条永远充满阳光和希望的光明之路。它不但把孩子引向远方，而且也留下播种者一串串平凡而又伟大的人生脚印。万物生长都靠太阳的恩泽，醉人春意皆源于一片春光。一个人一辈子，谁会没有自己的老师；一个人的成长，谁会没有自己童、少年时代的启蒙老师，如果说童、少年是人生求知的春天，那启蒙老师不正是春阳吗？如果一个人有任何点滴进步和成绩，这不是渗透了老师的心血吗？群星灿烂，人才辈出的今天，谁能忘了催发良种、哺育幼芽的春晖，谁能忘记浇灌祖国花朵的辛勤园丁呵！