佛山市图书馆

本报讯 中山市石岐民生小学积极开展警民共建活动，加强学生的法制教育，取得显著效果。几年来，该校没有发生过违法犯罪现象，“双差生”大幅度下降，教学质量不断提高。最近被市评为法制教育的先进单位。
  该校地处闹市区，在校学生共五百多人。前几年，由于受社会不良风气的影响，学生中经常出现旷课逃学、打架、偷窃，甚至用小刀威胁女教师等现象。为了维持学校正常的教育秩序，堵塞学生犯罪渠道，他们聘请了石岐中区派出所八位民警为校外辅导员。并制订了“警民共建文明校”的计划。派出所长每学期两次到学校上“治安条例”、“交通规则”等教育课，校外辅导员定期参加学校的大型活动，帮助做好后进生的思想工作。
  如上届五年级学生小陈，个性顽劣，经常小偷小摸，家里也管不住。有一次，他用课间休息的十分钟时间，跑到学校附近同学家里爬窗入屋，偷了三本价值较高的集邮册。班主任与辅导员一起，把小陈作为重点教育对象，多次请家长到校共商教育方法。经过多方面的教育，小陈学习用功了，各科成绩良好，后来顺利地考上了中学。学校除了与政法部门密切配合加强法制教育外，还挑选了二十名家长组成“家长委员会”，定期召开会议，共同研究对学生的教育。由于坚持开展警民共建活动，几年来，民生小学的学生做到遵纪守法拾金不昧等好人好事蔚然成风。
  民生小学的法制教育抓得好，关键是有一支责任心很强的教师、校外辅导员队伍。“学识、教法、责任心三者之和等于教育效果，而对于教育效果来说，最重要的是责任心。”民生小学的教师是这样认识，也是这样做的。每学期，该校都反复组织教师学习《中小学教师职业道德要求》，人人制定“爱生计划”，把重点放到转变后进生上。如原五年级学生小李，被别的学校开除后到民生小学插班，是个出名的“小霸王”。到民生小学后，又因在马路上抢外国人的食物而被公安部门收容教育，受记大过处分。对这样一个学生，教师不鄙视、不嫌弃，坚持对他进行教育。这个班三个学年更换了三个班主任，但对他的教育一直没有放松，有了进步就表扬，一有反复就教育。在四年级下学期，老师有意推选他为班的劳动委员，使小李十分感动，他积极劳动，不怕脏和累，成为老师的好助手。一九八四年他光荣地出席了中区派出所召开的“区少年遵纪守法表彰大会”，获得“遵纪守法文明少年奖”。当班主任和同学们把奖状、奖金送到他家里时，小李的父母感开万千，流着热泪说：“今天浪子能回头，全靠老师的好教育！”
  （陈伟楷）