佛山市图书馆 内容
一九五一年，杨勇离任贵州省主席，去南京高等军事学院学习，毕业后留校，协助刘伯承院长工作。
有一次，杨勇去北京开会，毛主席把他接到中南海住处，批评学院领导犯了教条主义的错误，在贯彻“以我为主”的方针上有问题。杨勇为刘帅辩解说：“有那么多的苏联专家在那儿，中央又一再强调要向苏联学习，尊重专家的意见，不按他们那套搞行吗？刘伯承同志在军事学院工作的难处很多……。”
杨勇详细向毛主席讲了一九五一年冬天，高级系在学习完“军进攻演习”理论后进行的野外实地演习的情况：演习的第二阶段，关于“我军”第二梯队如何加入战斗，学生们与苏联顾问发生了分歧。苏联顾问主张凭借强大火力，给立足未稳之“敌”一阵急袭，然后以第二梯队加入战斗，坦克引导步兵……沿公路向前推进；学生们则主张坚持我军传统战法，以第一梯队正面进攻，二梯队向“敌”侧翼迂回，分割包围予以歼灭，再向纵深发展。二种方案提交院部讨论，由于刘伯承院长的支持，使演习得以按学生们的方案实施。杨勇以这个事例证明刘伯承在南京高等军事学院是坚持“以我为主”方针的。
毛主席听罢，点头，示意杨勇把话讲完。
“……刘伯承同志现在缺了一个好政委……。”
毛主席追问杨勇：“你说的这个好政委是谁？是不是邓小平同志？”
杨勇站起来回答说：“报告主席就是邓小平同志！”
（摘自香港《明报》）
有一次，杨勇去北京开会，毛主席把他接到中南海住处，批评学院领导犯了教条主义的错误，在贯彻“以我为主”的方针上有问题。杨勇为刘帅辩解说：“有那么多的苏联专家在那儿，中央又一再强调要向苏联学习，尊重专家的意见，不按他们那套搞行吗？刘伯承同志在军事学院工作的难处很多……。”
杨勇详细向毛主席讲了一九五一年冬天，高级系在学习完“军进攻演习”理论后进行的野外实地演习的情况：演习的第二阶段，关于“我军”第二梯队如何加入战斗，学生们与苏联顾问发生了分歧。苏联顾问主张凭借强大火力，给立足未稳之“敌”一阵急袭，然后以第二梯队加入战斗，坦克引导步兵……沿公路向前推进；学生们则主张坚持我军传统战法，以第一梯队正面进攻，二梯队向“敌”侧翼迂回，分割包围予以歼灭，再向纵深发展。二种方案提交院部讨论，由于刘伯承院长的支持，使演习得以按学生们的方案实施。杨勇以这个事例证明刘伯承在南京高等军事学院是坚持“以我为主”方针的。
毛主席听罢，点头，示意杨勇把话讲完。
“……刘伯承同志现在缺了一个好政委……。”
毛主席追问杨勇：“你说的这个好政委是谁？是不是邓小平同志？”
杨勇站起来回答说：“报告主席就是邓小平同志！”
（摘自香港《明报》）
