值·得·提·倡

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《佛山报》 报纸
唯一号: 191120020220009299
颗粒名称: 值·得·提·倡
分类号: G529
摘要: 1985年6月9日,贯彻《决定》精神,推动教育体制改革,是全社会的事。民盟佛山市委主动把这件事当作份内事来做,这种主动精神值得钦佩,值得提倡。各条战线、各个单位都不妨想想,自己可以为本市教改出什么力,做些什么实实在在的事。
关键词: 师资 教员 问题 佛山市

内容

6月9日,民盟佛山市委的客厅里聚集着二十多位教育战线上的园丁,他们当中有小学教员、中学教员和校长,还有大专院校的老师。他们有的已满头飞雪,有的前额深沟密布。他们是应邀前来座谈《中共中央关于教育体制改革的决定》的。
  这个座谈会给我的印象是务实,发言的人几乎没有一个空表态的,也没有人重复《决定》的词句,而是紧密联系佛山市教育战线的实际谈问题,兴致勃勃地为促进和推动佛山市的教育改革献计献策。师资问题最引人注目。会上有人作了概略计算,佛山市要实行九年制义务教育制,光初中教员就缺七、八千人。这些师资从哪里来?有的人认为按《决定》精神,佛山不必忙于办大学,而应办好几所师范学校,多培养些合格中小学教师、职业学校教师。有的人大声疾呼:要及早规划培养师资,否则象我们这样经济较发达地区,教育可能仍上不去。这个问题应该引起全社会的注意,特别是领导的重视抓不住这一环,我们的教改可能落空。
  贯彻《决定》精神,推动教育体制改革,是全社会的事。民盟佛山市委主动把这件事当作份内事来做,这种主动精神值得钦佩,值得提倡。各条战线、各个单位都不妨想想,自己可以为本市教改出什么力,做些什么实实在在的事。只要大家主动地扎扎实实地为教改献计献策献力,那么我市的教改步伐就会快些,效果就会好些。

知识出处

佛山报

《佛山报》

出版者:佛山日报社

出版地:佛山市

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