佛山市图书馆

曾錦云是市二小的六年級班主任，她有着高度的責任感，和刻苦忘我的劳动态度。对工作从不挑肥拣瘦，任务一到手，就想尽千方百計把它完成。曾老师的社会活动較多，家里又有四个孩子，大的唸中学、小的还在托儿所，又沒請到保姆，一早一晚孩子、家务都要她照顧，为了搞好敎学，她只好把全部睜开眼睛的时間都放在工作上。有时把飯带到学校来吃，有时时間赶不及，吃两个餅就算了，有时孩子們生病，她不得不照顧孩子睡觉，孩子睡着了，自己也睡着了，半夜醒来，她又爬起床来批改作业。这样“日日夜夜”，“废寝忘餐”，从不感到劳累，反而越干越起劲，越干越兴奋。为什么这样繁忙的工作对她好象有着强大的吸引力呢？用她自己的話說：“抗日战爭时我是靑年，也有着旺盛的精力，和追求眞理的愿望，但迷了方向，誤入歧途而不自知，結果是苦恼、徬惶；解放了，我才找到了方向，这样活着多有意义啊！”
   曾老师敎育有方，做到了馬卡連柯所主张的“尽可能的尊重儿童，尽可能严格要求儿童”，对孩子們母亲般的慈爱，不論优等差等生，她都一样关怀爱护；对缺点多的同学她甚至有着一种可貴的同情心，絕不歧視怪責。例如譚伟达同学时常缺課，她看到他黄瘦有病的身体，想到他自小沒有母亲，父亲要撫养着八个孩子，对他无法更多地照顧，心里也就有几分諒解，因而沒有責备他，而是耐心启发他；好一些懶惰的学生，曾老师不断的进行象訪，恳切地說道理，有的連續耐心地訪問了20多次。这样，更頑劣的儿童也不得不在她的亲切的关怀下有所感动而逐漸轉变。54年有个“四大天王”之称能同学邱永鋒就是在她的耐心敎育下轉变过来的。邱永鋒考上高中时，特地来感謝她对他的敎育。
   曾老师虚心学习态度的是使她工作不断前进的重要因素，她很注意看报和注意学习党的方針政策， 还很爱看有关哲学的小冊子，业务鑽硏也很重視，这使她几年来积累了語文敎学上的一定經驗，她觉得自己的文学修养还不够，因此本学期还积极爭取参加敎师进修学校学习語文。