佛山市图书馆

在大跃进的一九五八年，我市的工业有了很大的发展，建立了重工业的初步基础。职工队伍也空前壮大了。新工人多，老工人少；学徒多，技工少，已經成为許多动力生产部門、尤其是那些技术性強的生产部門的突出情况。由于生产的需要和老工人的耐心培养，加上新工人的努力学习，徒工迅速的掌握了技术，出現了只要师傅“督战”，学徒就能“冲鋒上陣”的現象。但是我們还必須看到另一个情况：前一段时期，产品的質量比过去有所下降，这除了思想对質量問題重視不夠，技朮管理不善外，很主要的原因是广大新工人的技朮水平不高。他們吸收到厂后，立卽参加生产，沒有經过很好的技朮培訓，因而技朮未很好掌握，操作不熟練，廢次品率大增。这种情况説明，要提高产品質量，搞技术革新和技术革命，如果不加速提高新工人的技朮，是不行的。不仅如此，有些工厂現在出产的产品，比过去的要大型精密得多，如过去只搞机械修配、小五金生产的，現在生产水泵、柴油机等，这就要求老工人也要注意提高技朮水平。
  怎樣提高技术水平呢？有些新工人認为，提高技朮水平就是单純学习技朮理論知識，或者是上单床，当上几級的車工，看不起搞鑄、鍛、鉗工等体力劳动，这是为技朮而技朮的单純技朮覌点，是錯誤的。我們主張把技术学习和生产結合起来，抓住生产关鍵，圍繞生产薄弱环节，組織先进操作的覌摩、表演、推广、和輔以必要的理論知識的学习。当前提高技朮水平要有鮮明的目的性，就是首先針对質量問題，保証产品質量。
  經常地有組織地进行技朮学习，是有效地提高工人技朮水平的措施之一。各厂党組織必須要对这項工作加強領导，帮助工人認識提高技枝朮水平的意義，把紅专学校整頓好，全面安排工人的政治、文化、技朮学习；从当前生产的需要出发，确定在一个时期内提高技朮的要求，制訂技朮学习規划，幷采取“三結合”的办法，建立各种技朮硏究小組。
  技朮学习是提高工业生产技朮水平的根本措施之一，同时，技朮提高也是无止境的，因此，必須立卽在工人中掀起一个学习技朮，提高技朮的热潮，幷坚持地搞好这項工作。