佛山市图书馆

本报訊
  市三中应屆毕业生在該校党支部的領导下，正如火如荼地开展交流学习經驗的活动。
  交流經驗的方式方法多种多样，其中有个別談的，有小組介紹的，也有全班性的，眞是“八仙过海，各显神通”了。单說初三乙班吧，他們按照班的具体情况进行，先按学习成績分組介紹，如把一貫来成績較好的和过去一段时間成績較差的分別組織介紹經驗活动。成績好的那个組，除了互相交流怎样学习的經驗之外，还着重介紹了他們怎样帮助同学学习；成績不够好的那个組，主要交流他們怎样赶上来的經驗。两个組都談得十分热烈，总結起来，經驗都較完整。如成績好的同学，总結他們学习的經驗都是：明确学习目的，上課专心听課，課后复課做好作业，善于独立思考，掌握各科的学习方法，合理地安排学习时間等。如陈子健同学說：“要学习得好，首先要有明确的学习目的，这样，当得到1、2分的时候，你会因对不起祖国和人民而感到十分慚愧，在慚愧过程中，就会产生力量，下决心把功課学好，爭取优良成績。”他們都認为在学习中独立思考十分重要，只有經过自己艰苦的脑力劳动，才能眞正地占有知識；同时要合理地安排时間，充分利用自修时間，把当天老师講授过的課复习好，做好作业；堂堂听好課，天天完成作业，严格遵循“循序漸进”的原則。过去成績較差的那个組，他們紛紛介紹自己现在能赶上来的經驗，批判过去学习态度（如上課时想着打足球，看电影，課后懶做作业等）。
  在这基础上組織的全班同学的学习經驗交流会，大受同学們的欢迎。浓厚的学习风气，关心別人的互助精神，大大鼓舞了同学們克服困难的信心，掀起一个更高的学习热潮。
  （姚婉）