邵阳松坡图书馆

民国时期，县政府利用假期，举办教师讲习班，进行文化业务培训。民国32年（1943），参加培训147名教师，经过考试考核，有30名教师获省教育厅颁发的小教合格证书。
  新中国成立后，县人民政府利用各种形式，加强师资培训，以提高教师政治、文化、业务水平。1950～1951年，县文教科先后举办5期小学教师学习班，学习革命理论和有关教育政策法令，引导和启发教师批判旧的教育思想，树立为人民服务的思想，忠诚党的教育事业。1952年下期，县、区配备专职辅导员，采用分区集中听课、分散自学、定期考试等办法，组织在职教师学习政治、教育理论及语数基本知识，以提高教学水平。1954年起，部分中小学教学骨干分别保送到大专院校或中师脱产学习。是年春，县举办扫盲群师学习班，副县长赵忠芝任班主任，由区文教助理带队，集中培训群师466人。尔后，分地区集中，由县统一培训形式和内容，先后培训群师1450名。1956年起，县文教科在不断举办短期学习班对教师进行培训外，充分发挥名老教师的作用，与青年教师订“师徒合同”，边学边教，包学包教，相互听课，定期总结，帮助青年教师提高文化业务水平。1959年，县配备专职人员抓函授学习，全县设7个函授中心，开办中函训练班22个，初级函授班13个，文化进修班17个，高师函授班1个，学员共2358人。专职辅导员分区辅导，定期检查，到期考试、结业。“文化大革命”初期，师资培训停止。1970年恢复，到1976年底，轮训小学教师526人，初中教师238人。1977年起，除分期分批举办脱产轮训班外，建立县、区、乡、校四级培训网络，对未达到初师水平的教师，实行“四统一”，即统一招生，统一教材和教学进度，统一结业考试，统一检查评比。9个区（镇）进修班和42个乡业余班抓初师面授，从在职教师中聘请兼职辅导员，函授、自学、辅导紧密配合。全县近3000名原来未达到初师水平的教师完成初师学习任务后，分别升入中师、中函和中电学习。1986年，1267人达到中函毕业水平，626名民办教师达到中师水平，转为公办。267名中学教师达到高函专科毕业水平，493名幼师经过多次专业培训，能胜任幼教工作。嗣后，教师培训以岗位培训为重点，提高教学业务水平。1987～1990年，共培训教师4556人次。