第三节 理论教育

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《邵东县志》 图书
唯一号: 181120020210000314
颗粒名称: 第三节 理论教育
分类号: D221.64
页数: 2
页码: 313-314
摘要: 本文记述湖南省邵阳市邵东县共产党的理论宣传教育情况。
关键词: 邵东县 理论教育 宣传

内容

1952年7月,县委举办干部训练班,集中机关干部、乡长、乡农会主席等500多人,学习《中国共产党三十年》和党的基本知识,进行党史教育、爱国主义和革命前途教育,坚定革命意志。嗣后,为加强理论教育工作,县委宣传部配备专职理论干部,根据当时的中心任务和干部的思想实际,拟订学习计划,印发学习要点,组织讲课,从理论上帮助解答学习中提出的疑点。1953年围绕贯彻执行过渡时期总路线,高中以上文化的干部,学习《毛泽东选集》1~3卷和《联共(布)党史》;初中以下文化的干部学习初级政治常识读本,联系实际,分析小农经济的现状,从理论上弄清小农经济只有组织起来,变个体所有为集体所有,才能发展生产力。1956年,机关干部开始学习马克思主义哲学,弄清社会基本矛盾变化规律和社会主义时期基本矛盾的特点,从而在工作中抓住主要矛盾,掌握工作的主动权。1957年,学习毛泽东主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》著作,提高分清两类不同性质矛盾的认识水平。
  1958年12月,县委党校建立,县委组织部长兼任校长,主要担负基层党员干部的培训任务。学习党的基本知识为主,结合学习时事政策,以解决思想和工作中的一些实际问题。至1961年,共培训党员干部2333人。1962年停办。县机关每周星期二和星期五下午集中学习。区和公社干部,每月学习2~3天,主要内容为时事政策、《毛泽东选集》第四卷和人民公社的有关政策。“文化大革命”初期,干部理论学习制度被打乱,实行早晨“天天读”,徒具形式,不到半年废止。1972年,县委成立中心学习小组,县属机关单位成立学习小组,坚持每周集体学习2次,每月不少于4天,主要学习《共产党宣言》、《反杜林论》、《哥达纲领批判》和毛泽东主席《关于正确处理人民内部矛盾的问题》、《人的正确思想是从哪里来的》,以及恩格斯论马克思,列宁论恩格斯,斯大林论列宁的“三论”。1974年,将“无产阶级专政下继续革命”的“左”的理论作为干部理论教育的中心内容。宣传部、党校的理论辅导员适时集中上课,提倡作读书笔记。1977年,主要学习《毛泽东选集》第五卷,以及《政治经济学》等著作。1979年及其以后,机关干部主要学习党的十一届三中全会的文件,《关于建国以来党的若干历史问题的决议》、《邓小平文选》、中共中央《关于经济体制改革的决定》和《关于精神文明建设的决议》。1983年4月,火厂坪镇率先建立党校,培训党员,由镇党委干部兼任教员,定期专题讲课。1984年,县委宣传部开始抓干部的正规化教育,组织在职干部系统学习马克思主义哲学,政治经济学和科学社会主义理论。县党校在机关和企事业单位的中青年干部中招收学员,按中专教学大纲,学习马克思主义理论、中共党史、法律常识等课,每届学制2年。至1986年,共招收3班、114人,有103人学完全部专业,有80人学业成绩优异,获中专毕业证书。1986年后,各区、乡镇均建立党校,以马克思主义的基本理论、党的基本路线、党的基本知识为主要教材,定期组织干部、党员进行学习。有35个乡(镇)配备有电化教育设施,火厂坪、佘田桥镇各筹集资金8万多元,各修建党校教学楼一所,共360平方米。1990年开始,县直属机关建立业余党校,组织干部和党员学习党的基本路线和《关于社会主义若干问题学习纲要》,全县各乡镇通过党校举办以理论教育为主的短期训练班450期,90%以上的共产党员参加学习。基层党支部组织党员7000多人学政治、学理论,许多党员在社会主义现代化建设中的先锋模范作用有所增强。

知识出处

邵东县志

《邵东县志》

出版者:中国城市出版社

全志由概述、大事记、专志、人物传、附录组成,辅以图表,采用现代语体文、记述体、三人称、国家标准简化字记述,实事求是地记述邵东县现行行政区划内的历史与现状。

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