株洲市图书馆

【概况】2012年，株洲广播电视大学在终身教育方面谋发展，在办学规模上求突破，在教学管理上求创新，办学实力进一步增强，整体工作呈现新景象。
  一、找准办学定位，积极服务终身教育工作。
  进一步完善终身教育体系，高品质创新终身教育活动内涵，服务株洲市终身学习和学习型城市建设取得新进展。2月14日，在湖南省干部教育培训网络学院成立之际，株洲市干部教育培训网络学院揭牌，正式开通干部在线学习平台，为株洲创新干部教育培训方式、实现大规模培训干部、大幅度提升干部素质创造有利条件。10月21日，株洲市“全民终身学习活动周”启动，株洲社区大学在全市社区教育中真正发挥引领、指导作用。组织全市社区教育工作会议、“干部在线学习”试点联络员培训会议，充分发挥社区大学在社区教育中的龙头作用。社区教育活动精彩纷呈，全年开展家长教育、儿童成长教育专题讲座25次，对再就业人员开展计算机操作技能培训7次，对社区居民开展家庭保健、健康教育讲座9次、烹饪知识讲座15次。为期8个月的“网上学习评比活动”开展得如火如荼，按照积分高低共有130名学员分别获一、二、三等奖。干部在线学习热火朝天，共有84家单位参加学习，学员1889人，超过300学分的学员人数有20余人；学分合格人数1012人，合格率53.57%。全年累计在湖南省电大宣传报道株洲市终身教育、社区教育和干部在线教育工作13次。
  二、稳定主体规模，学校各类教育协调发展。
  继续落实校领导和科室负责人定点联系制度，成立以管理教师为主的招生工作组，开展“一带一”活动，形成学员带学员的良性循环。积极与湖南电大中专部联系，签订中职与开放教育专科无缝对接办学协议，为开放教育储备生源，缓解来年招生压力。全年全市各级各类招生共计4219人，其中开放本科717人，专科2387人，一村一大374人，成人中专468人，网络教育273人。加强与社会联系，进一步拓展非学历教育，非学历教育培训成为学校不可分割的一部分。成功申报株洲市建筑业技术岗位远程网络考试考点，完成2858人次组考工作。组织建筑业八大员岗位培训，培训633人；开设8期教师资格证考试培训，培训2610人；开设3期英特尔未来教育培训，培训294人。进行96场保险代理人考试，参考人员共计3384人次。组织统计从业人员考试，参考人次390人，完成全年非学历教育培训任务。
  三、创新教学管理，努力提高教育教学质量。
  一是坚持以“123教学模式”和“三化”管理模式为指导，教学模式改革不断深入，教务管理模式实现初步创新，教育教学工作有序开展。二是提高网上教学支持力度，网上交互有较大改善。开放教育学院继续鼓励任课教师自建资源，利用分校平台课程论坛与学生积极开展非实时交流，全年任课教师累积发帖8756条。加强形成性考核、课程实践环节和毕业实践环节的监管力度，毕业设计、毕业论文工作规范有序进行。通过实践环节的落实，不断提高了学生的实践能力。全年集中指导本科、专科毕业设计、毕业作业3177人次（其中开放本科228人，开放专科2700人，成招239人）。组织3次本科毕业论文答辩工作，共有378名本科学员参加。积极组织教师和学生参加各级各类教学活动，在全省电大系统取得不错成绩。有34位同学获中央电大奖学金或中央电大“希望的田野”奖学金；组织学员参加全省电大大学英语统考模拟考试竞赛的初赛，90名学员进入决赛，取得一等奖2名、二等奖1名、三等奖5名的好成绩。组织教师参加“观摩学习国内外网上公开课”活动，4位教师撰写的观后感在湖南电大获二等奖或三等奖。组织课程辅导教师参加“学习模式构建：教师的角色作用”、“开放大学大家谈”等主题征文活动，共计提交征文14篇。奥鹏及中南大学网络学院的工作受到肯定，共有3人获“中南大学网络学院校外学习中心先进个人”荣誉称号。三是进一步探索适应现代远程教育的管理模式及运行机制，制度建设逐步完善。开放教育学院制定《管理教师量化考核标准》，公开招聘管理教师，实行“学徒式”管理，为全市电大系统规范管理教师工作起到了示范带头作用。