株洲市图书馆

民国12～15年，随着安源工人运动、湖南农民运动的蓬勃发展和北伐军入湘，境内工农夜校勃然兴起。其中由中共党员和革命知识分子创办的株洲工人补习学校（1923）、醴陵工人夜校（1925）、醴陵农民运动训练班（1926）、攸县农民运动研究所（1926）、茶陵农民夜校（1926）、酃县贫民夜校（1926）等，为工农运动的开展造就了大批骨干。民国15年后，为实施孙文“唤起民众”的遗愿，国民政府逐渐注意举办民众教育。18年，省政府颁布《湖南省民众教育实施纲要》，通令各县成立民众教育委员会，推广民众教育。19年，醴陵、攸县、茶陵3县有民众学校335所，民众识字处62个。次年，醴、攸、茶、酃4县有民众学校514所，学员11163人。21年，湘潭县株洲镇建宁街设民众学校，就学37人。25年，省教育厅颁布《失学民众补习教育办法大纲》规定，一等县设民众补习学校80所，二等县53所，三等县27所，并分等拨款。至民国27年，醴陵县办有民众补习学校80所，拨款3280元；攸县60所，拨款2460元；茶陵县60所，拨款2460元；株洲爱国人士叶镜吾等，在龙头铺办有“现代农村补习学校”，有学员200余人，既学文化，又宣传中共抗日主张，并曾为第十八集团军购买防毒面具募款。同年，根据省教育厅要求各县普设民众教育馆，以帮助民众解决办学、问学、升学指导等项事宜的指示，湘潭县民众教育馆设立株洲分馆。28～29年，醴陵县、攸县民众教育馆相继成立。32年，湘潭县民众教育馆株洲分馆奉命独立。33年后，日军犯境，民众教育中止。
  其时，政府虽号召推行民众教育，但广大民众迫于生计，无力无闲就学，文盲充斥城乡。据统计，民国30年，攸县文盲、半文盲占总人口的75%；36年，醴陵县、酃县的文盲率分别为70%和78%。共和国成立后，境内职工教育、干部教育、农民教育等成人教育才获得空前发展。
  第一节 职工教育
  民国12年，中共党员黄静源受中共安源路矿工人俱乐部地下组织派遣，在株洲镇创办工人补习学校，初办1个班，有学员40余人，与株洲工人子弟学校合称安源第七校，次年发展到2个班，教员3人。14年，中共安源地委书记汪泽楷等在醴陵县开展工作，创办工人夜校3所。27年，中共党员杨亦痴等受中共攸、醴、萍中心县委派遣，在醴陵石成金煤矿从事抗日工作，以榬木岭小学教员身份，联合该校教师举办工人夜校10个班，有学员500余人。这些夜校，从识字教育入手，传播革命思想，启发工人觉悟。
  共和国初期，境内以举办业余学校和识字班形式，开展以扫盲为主要内容的职工业余教育。
  “一五”计划期间，株洲职工教育蓬勃发展。1957年，城区有业余职校18所（市总工会1所、产业工会6所、其他企业11所），入学职工9944人。入学职工中，除扫盲班、高小班外，尚有初中学员2643人，高中学员349人。同期，醴陵县、攸县有业余职校47所。
  1958年，在高速度、高指标影响下，城区业余职校增至120所，1960年发展到310所，入学职工83177人，占45岁以下职工总数的93.2%。1961年后，压缩规模。1964年3月，中央和省属28个有条件办学的企业，其中21个自己办学，办学面为75%；地方工交财贸系统，除9个单位自己办学外，其余63个单位由市总工会举办业余职校，有计划地组织职工入学。该年，城区入学16208人，占45岁以下青壮年职工总数的35%。
  “文革”前期，各类业余学校相继停办。1972年始，开办政治文化夜校和“七·二一”工人大学。
  1978年，职工教育经过整顿，逐渐恢复。1980年，城区有各类职工学校124所，专、兼职教师351人，招生5228人，在校学员8033人。
  1981～1985年，重点对“文革”以来进厂的青壮年职工，进行初中文化和初级技术补课，到1984年两项指标均提前一年达到中央规定的要求。
  1986年后，职教重点逐步由文化型转入技术型，由学历补偿教育转入岗位培训。1989年，经过体制改革，全市有各级职教管理机构424个，成建制的职工学校（含大、中专）110所，培训中心40个，配备专职干部971人、专任教师904人，拥有培训场地169708平方米及现代化的电视、电脑、录音、录像等培训手段。
  第三节 农民教育
  一 农民扫盲业余教育
  1951年11月，郊区及其下属各乡成立以区、乡长为主任委员的文教委员会，举办冬学师资班，培训群师66名。次年春，市郊18个乡办有冬学20所，入学525人。每晚学习2小时，以识字为主，结合进行土地改革、抗美援朝和新婚姻法教育。
  1952年冬至1953年春，全市在6个乡开展速成识字法教学试点工作，共办班15个，有学员634人，配专职教师5名，结合培训群师75名，此后速成识字法在扫盲中广泛推广。
  1953年始，一些基础较好的冬学逐步转为常年民校，使冬学与民校同为农村扫盲业余教育的主要形式。1954年5月，市郊18个乡（不含新从湘潭地区划入的4个乡）共办民校4所，入学141人；冬学31所，入学841人。为方便农民入学，一般以大屋场为一个教学点.吸收邻近农民参加，20人左右编一个班；对不便于集中学习的人，则采取小组形式教学。入学对象主要是基层干部、互助组长、党团员、劳动模范及青壮年积极分子，以初小以下文化水平为限。学员按识500字以内、500～900字、900～1400字3个层次，分别编64个班（组）。教材采用省编《农民识字课本》（1～4册）、《农民政治课本》、《简易珠算》等。除专任教师外，有群师53名，并从郊东区、郊北区挑选23名干部担任政治教员。上课时间，冬学自定；常年民校以不违农时为原则，闲时多学，小忙少学，大忙放假。是年底，市政府、团市委、市妇联又联合发出通知，要求区乡政府、团组织、妇代会、民兵中队，大力协助乡文教主任办好冬学和民校，其骨干分子要带头参加学习。由于措施得当，到课率和巩固率均达80%。
  1956年，郊区6万多人口中，14～50岁青壮年农民文盲半文盲26200人，文盲率为43.6%。由于扫盲与农业合作化结合，互相促进，农民学习热情空前高潮。是年，郊区22个乡共办民校57所，参加扫盲的学员由上年的1538人增至3085人，至1957年上升到12120人。1951～1957年，郊区农民累计脱盲11160人，升入高小班学习的321人。同一时期，醴陵县累计脱盲39589人，升入高小班学习的12904人；攸县累计脱盲29120人，升入高小班学习的1647人。
  1958年，“大跃进”和人民公社化高潮兴起，郊区农村再次掀起扫盲高潮，除办民校外，还推广包教保学、看物识字等方法。1960年，扫盲入学30739人，脱盲17868人，当年脱盲率达58%；应入高小的青壮年30407人，入学19964人，入学率为65%。
  1961～1962年，由于国民经济严重困难，农民教育停顿。1963年，贯彻省委文教工作会议精神，农民教育开始恢复，郊区因人因地因时制宜开办扫盲班55个，入学616人；高小班181个，入学1200人。
  1964年，人口普查资料表明，郊区农村青壮年中仍有文盲半文盲6万人，文盲率接近50%。为继续扫盲，郊区全日制学校及共青团、妇女会通力合作，配合每个大队办好1～2所重点民校，并以回乡学生、在乡知识青年为主体，培训骨干群师349名，其中11名后来成为省青年积极分子代表。因当时国民经济形势全面好转，农民学习文化的热情重又焕发。民谣云：“放下锄头吃罢饭，识字班里又见面，人人生产忙，处处书声朗；手是笔，地是纸，识字多的是老师；亲包亲，邻包邻，孩子包教父母亲；民校教室人满坐，读罢报纸又上课。”1966年3月，株洲县有11000名青壮年农民和基层干部参加扫盲业余学习。
  “文革”初期，农村扫盲工作因机构瘫痪而停顿，导致返盲和新文盲的产生。1972年调查，全市农村13岁以上人口中，文盲半文盲为47.6%，基层干部中的文盲半文盲为54%。1973年，全市农村办政治夜校541所，扫盲入学14320人。1975年，株洲县办扫盲班693个，入学16951人。
  1977年，贯彻省桃江会议精神，株洲县制定出1979年以前基本实现青壮年无盲县规划。1978年，国务院《关于扫除文盲的指示》下达后，该县采取多种形式加快扫盲步伐，至1979年全县33个公社8172名校外青少年文盲半文盲中，脱盲6705人，非文盲率达98.1%；壮年文盲半文盲39039人，脱盲32813人，非文盲率为83.4%。年底，经省、市扫盲工作组验收，被省授予“青少年无盲县”称号，成为全省最早基本完成扫盲任务的19个县之一。1980年，为巩固扫盲成果，该县要求大队办好业余小学，做到上课时间、教室、学员、兼职教师“四固定”。年底，全县办农民业余小学136所，学员2850人。1982年后，该县开展“百日万字练习”、“百日记工记事”、“百日造千句写百篇”等活动，共有9035名脱盲学员参加。1984年，县妇联又组织妇女开展“百日学千字造百句写十篇”活动，举办扫盲班328个，使18200人脱盲。
  同期，攸县于1980年、酃县于1981年、醴陵县于1983年经湘潭地区验收合格，基本达到青少年无盲县标准，其中攸县被省授予“基本上实现青少年无盲县”锦旗。
  1984年后，全市农村扫盲业余教育同农民学习文化技术与脱贫致富相结合。1989年，株洲县先后有58000多名脱盲学员参加农民文化技术学校学习，学会一门至多门专业技术，其中有8人获技术职称，128人任乡村干部，320人成为乡镇企业骨干，4430人成为专业户。全县15～45岁青壮年无盲率达96%以上，被省授予“扫除文盲先进县”称号，国务院副总理田纪云等先后到该县视察，对其扫盲业余教育工作给予肯定。
  1989年，市政府为迎接1990年国际扫盲年，将农村扫盲工作纳入各级领导目标管理，实行扫盲责任制。行政干部包宣传发动，包组织学员入学，包筹措经费，包扫盲合同兑现；教育部门包文盲注册登记，包教包学，包入学人员脱盲。醴陵市发动600多名中小学教师，对689个村15～40岁的文盲半文盲进行全面摸底，建立学校向学区、村民委员会向乡政府，签订扫盲合同双轨承包责任制，是扫盲责任制落实得较好的县（市）。
  1990年，全市青壮年文盲半文盲入学42979人，脱盲39325人，当年脱盲率达91.5%。年底统计，在全市15岁以上人口中，文盲半文盲270648人，占总人口数的7.79%；15～40周岁青壮年中，文盲半文盲29036人，占青壮年数的1.75%，基本完成扫盲任务。
  二 农民文化技术教育
  1956年下半年，郊区开始举办农民业余初中，入学45人，其中乡村主要干部7人，主要学语文、数学和一部分农业科学技术知识；1960年上半年农民业余初中入学人数一度上升到5451人，1963年农民业余学校在举办初中班的同时，还设有初级技术班，吸收在乡知识青年和有一定文化的基层干部参加，结合生产需要，讲授应用农业科学知识。
  1980年5月，为使大多数青壮年农民具有中等以上文化技术水平，全市举办农民技术学校311所，入学33651人，其中脱产和半脱产的4所176人；短期业余技术培训班307期，参加学习的33475人。1984年，全市农村已初步形成县、乡、村3级办学网络，到1990年有农民中专1所，农业广播电视学校7所，乡（镇）农民文化技术学校151所。这些学校在农民文化技术教育中，发挥着主渠道作用。其中，办得较好的有攸县农民中专和农业广播电视学校。
  攸县农民中专，是1980年由原攸县“五七”大学农业分校改建而成。1986年4月，该校经省教育厅批准备案，纳入成人教育序列，面向全市招生。学校先后开设农学、果林、农业经济、家庭经济管理、畜牧兽医、农业机械等专业。招生对象主要是具有初中以上程度的乡村管理干部、技术员及有一定生产经验的农村知识青年，脱产学习2年。至1990年，学校占地143亩，建筑面积5395平方米；在校学生202人；教职员工32人，其中专职教师21人；累计办班37个，招生1198人，毕业637人。
  境内各县（市）郊省农业广播学校分校于1981年相继成立。各校根据当地情况，先后开设农学、林学、果树、蔬菜、畜牧、畜牧兽医、淡水养鱼、农业经济管理、乡镇工业会计、乡镇企业经营管理、农产品贮藏加工、农业技术推广等专业，业余学习3年。学员通过收听收看电视广播、录音录像、上辅导课与实验课等方式进行学习，修完规定的全部课程，考试成绩合格者由省校统一颁发中专文凭。市、县农广分校办学10年间，累计招生5989人，已毕业1347人，其中录为国家干部187人，担任乡镇（科）长以上职务36人，担任村干部208人，被乡镇机关及企事业单位聘用的323人，获技术职称的58人（中级1人），成为专业户的31人，科技户的12人。各分校还因地制宜，开展短期实用技术培训、科学实验、技术承包与技术咨询服务等活动，并获省级科技成果奖1项。至1990年，市、县农广分校总共有放像机6台、电视机5台、教学用车1台、教学场地1250平方米，并租借部分水田、鱼塘、果林，为教学、实验、实习之用；在籍学员2898人，教学班68个，专职干部和教师18人，兼职教师108人，兼职班主任68人。
  除市、县办的中专性质的农民技术学校外，遍布乡村的乡镇农民技术学校，对普及农业科技知识，带领农民奔小康方面，也发挥着重要作用。1981年，乡镇农民技术学校（简称“乡农校”）兴起。1984年，全市各县农委、科委、教育局联合，协助乡镇共举办农、科、教三结合的乡农校79所，参加学习的9370人。1986年，为适应农村商品经济发展的新形势，乡农校增至130所，办学面为85%；1987年上升到142所，办学面达94%；1989年有101所验收合格，居全省前列。1990年，全市100%乡镇办有农校。乡镇农民技术学校教学内容，视当地自然资源和农民需要而定。株洲县洲坪乡农校利用湘江水资源，举办网箱养鱼实用新技术班，并在空洲获得推广，1989年空洲成鱼箱最高年产鲜鱼1300公斤，吨鱼箱占107口箱的60%。