东营市图书馆

2005年，教育工作加强内涵建设，推进均衡发展，形成基础教育、职业教育和成人教育三教统筹、协调发展，学前教育到高等职业教育梯次衔接、均衡共进的教育格局。全县共有各级各类公办学校97处，在校学生71793人，教职员工5694人。其中小学72处，在校生33254人；初中18处，在校生19119人；高中5处（含综合高中），在校生14484人；职业院校2处，在校生4936人。全县共有幼儿园157所，在园幼儿15482人，幼儿教师732人。另有成建制民办学校1处。
  【教学教研】以新课程理念为指引，以全面提高育人质量为宗旨，以课堂为主阵地，以科研为先导，以探索新的教学方式和学习方式为重点，突出教学效益中心，着力培养学生的创新精神和实践能力。具体做法是抓评价，促发展;抓内涵，提质量;抓规律，提效益。重视教师学习能力、创新能力和科研能力的提高，实行教师继续教育学分制度，加强校本培训，并将教师培训和集训教育纳入业绩考核内容。重新修订全县教学质量评价方案，构建基于人本理念的“自主、合作、探究”教学模式。以小学为基点、以高中教学质量提高为核心，建立学、教、研梯次衔接，小学、初中、高中一体化运行的教研体系。主题化推进创新教育改革，加速信息技术与学科教学的整合，探索建立同年级同学科、跨年级同学科、跨年级跨学科的学习型组织和学习型学校，走凸显基于团队的对话交流、合作互动的校本研究之路。以科研促教学，在全县范围内开展人人上一堂公开课、人人有一个研究课题、人人读一本教育专著、人人写一篇教研论文的“四个一”活动。在优质课、优秀论文、优秀教案评选活动中，有10人次获国家级一等奖，12人次获省级一等奖，37人次获市级奖项，《以学为主的教学研究》等两项课题通过省级验收。为给教师提供交流、学习的平台，促进教师专业知识、专业技能的提升，先后承办省历史优质课评选、省体育基本功比赛、市校本教研现场会等教学教研会议13次。
  【课程改革】作为国家基础教育课程改革省级实验区，2005年在全县大力倡扬个人反思、同伴互助、专业引领等校本教研活动，积极鼓励各学校开发自己的校本课程，许多学校结集印刷了校本课程教材，并将校本课程列入学校课程实施计划，校本教研活动得到进一步深化。加强课改教学视导工作，先后对花官乡、大王镇、李鹊镇、西刘桥乡等15所初中、40处小学进行课改教学视导，县教研员、乡镇教研员与一线教师共同参与听课评课，探讨并提出整改的措施和办法。严格组织新课程教师培训考试,8月22日，在广饶一中组织新课程教师培训考试。县教育局被评为市继续教育先进集体，县实验中学、县实验一小等四处学校被评为市校本培训示范学校。加强校本课程学习与交流，先后承办全市校本教研现场会，全市初中英语、小学语文、小学数学、初中数学新教材培训等会议，通过聘请专家讲学、上示范课等提高教师校本教研的思想认识和教学能力。
  【教师队伍建设】突出开展抓师德、抓管理、抓教研“三抓”活动，切实加强教师队伍建设。开展“跨入百强县、我们怎么办”、“六比六看六反思”、“重温辉煌，再造发展强势”大讨论活动,“学洋思、学衡水”提升教学管理水平和教学质量活动，提出“敬业奉献、铸造心灵、崇德尚志、砥砺人格，矢志创新、永争一流”的广饶教育精神。重视教师继续教育工作，教师学历水平不断提高，至2005年底，全县幼儿园、小学、初中、高中专任教师学历达标率分别为90.9%.99.7%、98.8%,83.1%,幼儿园、小学、初中专任教师超学历比率分别为19.5%、59.8%、35.3%。重视师范类毕业生引进工作，为广饶一中考核引进本科生88名；通过考试招聘师范类专科及以上毕业生20名，其中实验中学10名，县二中、三中、四中共10名。面向社会认定教师资格，其中幼儿园教师资格6名，小学教师资格44名，初级中学教师资格20名，高级中学教师资格46名。重视先进表彰工作，教师节期间表彰优秀教师97名，优秀教育工作者28名，优秀幼儿教师16名。
  【招生考试工作】成人高考全县报名958人，其中高中起点升本科的30人，高中起点升专科的468人，专科起点升本科的460人。全县共有2368人次报名参加自学考试，报考4210科。初中信息技术等级证书考试，全县考生7957人，5531人取得A级证书，A级达标率为69.1%0普通高考、对口高职招生考试，考生5246人，其中普通高考在县实验中学、广饶一中东校、西校设135个考场，考生3962人；对口高职考试在广饶中专、广饶镇中心初中设59个考场，考生1598名。全县共录取考生3871人，其中普通高考录取2854人，对口高职录取1017人。全县本科一、二批上线人数共有793人，占全市（不含油田）的44.55%；其中本科一批上线人数为425人，占全市的49.08%；本科二批上线人数为368人，占全市的40.26%。高考、中考成绩继续保持全市领先地位。
  【学前教育】10个乡镇全面通过基本普及学前三年教育验收，学前三年幼儿入园率达98%,率先在全市普及学前三年教育。石村、陈官、丁庄三乡镇建成高标准的乡镇中心幼儿园；大王国华学校幼儿园、西苑小区幼儿园争创为省级示范幼儿园；广饶一中幼儿园、实验二小幼儿园等22处幼儿园争创为市级示范幼儿园；丁庄镇尚道幼儿园等38处幼儿园争创为县级示范幼儿园。加强对幼儿园的分类管理与指导，提高办园水平和保教质量。实施农村薄弱幼儿园帮扶工程，启动示范园开放活动，示范园分别同农村薄弱幼儿园结队帮扶。7月，参加全省学前教育事业发展高层论坛现场会。
  【基础教育】 全县小学招生6124人，适龄儿童入学率达到100%；初中学校招生4098人，小学毕业生升学率达到100%。在校残疾儿童42人，入学率达到97.62%。普通高中招生5058人，初中毕业生综合升学率达89.65%。加强学籍管理,在全市率先实现学籍管理电子化。教育救助体系进一步完善,救助低保家庭子女351人，贫困寄宿生1800人;救助贫困大学生220名，发放救助资金45万元。秋季开始对全县农村义务教育阶段45840名学生落实“三免”政策，拨付资金847万元。实施农村中小学标准化建设、规范化学校创建工程，完成34处农村中小学运动场地建设、69处农村小学信息技术教育设施配备、87处农村中小学图书配备，总投资1150万元；投入1200万元建设县实验一小综合教学楼、实验中学科技综合楼。全面完成农村中小学远程教育工程，全县33处中小学校接入教育城域网、32处学校建成校园网，在全国第一批实现通过教育城域网进行音频节目网上直播，在全市率先实现“联网微机都能收看网上同步直播音视频节目”目标。
  【职业教育】 制定出台《广饶县2005年职业学校招生工作意见》，实行职普统筹招生、先职后普定比报考政策，中职招生1663人。有114人在对口本科升学中被本科院校录取，占全市本科总数的54.02%,占全省本科录取总数的6%,比上年高出1.54个百分点。开展高中后培训和面向社会的职业技术培训，年培训总量达3687人次。有4个专业创建成为省级示范专业，其中中等职业学校省级示范专业2个，分别为广饶中专机电工程专业、大王职业学院财务管理及办公自动化专业；高等职业教育省级示范性专业2个,分别为大王职业学院数控技术与应用、石油化工两个专业。与县财政局联合制发《广饶县职业教育实训基地建设规划》,依托广饶中专和大王职业学院进行计算机应用及软件工程专业、数控技术专业、石油化工专业、制浆造纸专业等四个职业学校实训基地建设。组织35名教师到山东理学院进行机械制造、电子电器、财会等三个专业的培训，“双师型”教师比率明显提高。
  【成人教育】实施和推进“农科教统筹”，采取科技下乡、举办科技讲座等形式对农民进行实用技术培训，西刘桥乡、稻庄镇、陈官乡和花官乡成教与农业局联合实施“阳光工程”培训,培训农民3000人。完成乡镇成教中心挂靠到乡镇中心初中的工作，形成初中学校一校两牌、成教中心办公场所设置在初中校内的成教中心设置格局。加强成教师资培养，3名成教教师被评为县级教学能手。规范成教档案管理,对成人教育工作档案和扫盲工作档案进行整理和归档。
  【“以县为主”教育管理体制】2005年，县政府将农村中小学预算内生均公用经费和教师工资全额纳入县级财政年度预算，“以县为主”的教育管理体制得以实现。根据上级文件要求，县教育局筹建教育会计集中核算中心，将全县中小学财务纳入统一管理。撤销乡镇教委，成立乡镇教育办公室，并对乡镇教育办公室领导班子和部分中小学领导班子进行调整充实。
  【县城区教育资源整合工程】实施县城区教育资源整合工程，将广饶镇中心小学、城中路小学分别并入县实验一小和实验二小，以广饶镇城东中学为基础组建广饶一中初中部。