第一节 发展概况

知识类型: 析出资源
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内容出处: 《利津县志(1986~2002)》 图书
唯一号: 151320020210001301
颗粒名称: 第一节 发展概况
分类号: G71
页数: 2
页码: 578-579
摘要: 本文描述了教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想,进行中等教育结构调整,使普通教育与职业教育同重并举,协调发展,相互沟通,形成适合社会主义现代化建设要求的教育体系。
关键词: 职业教育 专业教育 利津县

内容

1986年按照“教育必须为社会主义建设服务,社会主义建设必须依靠教育”的指导思想,进行中等教育结构调整,使普通教育与职业教育同重并举,协调发展,相互沟通,形成适合社会主义现代化建设要求的教育体系。
  1987年重点加强县第一农技中学的建设,将其改为职业高中,扩大招生。在校学生发展到11个班,439人。
  1988年县政府调整县职业教育委员会,充实学校领导班子,协调有关部门开展短期培训,先后开设了果林、畜牧、食用菌、蔬菜种植短训班和卫生、幼师、机电中专班。
  1991年县委、县政府召开职业技术教育大会,促进职业教育发展。县职业高中扩大招生,增设财会、家电、水产养殖等专业。
  1992年,县政府出台《利津县关于大力发展职业教育的决定》,建立利津县劳动技校。
  1993年,县职业高中改为职业中专。开设农业经济管理大专班,土地管理、西医士、药剂、防疫、家电、水产养殖中专班及林果、畜牧、食用菌、蔬菜种植等短训班,培养技术人员5000多人。
  1995年,在县城建立利津县职业教育中心。首期招生307人,翌年县政府再次调整职业教育管理委员会。1998年县职业中专(高中)并入县,职教中心。1999年8月撤销县劳动技校,并入职教中心。2000年8月,将县教师进修学校并入,并迁址于县教师进修学校。至此,县职教中心成为一所集职业教育、成人教育、师资培训、职前职后教育于一体的综合性职业学校。该校以培养为经济建设服务的专业技术人才为宗旨,开设高职预科班。
  2002年采取春秋两季招生,与高校联合办学。1995-2002年共培养专业人才2000人,短训万人次。

知识出处

利津县志(1986~2002)

《利津县志(1986~2002)》

出版者:中华书局

出版地:2006

《利津县志》(1986-2002),旨在存史以鉴兴衰成败之理,资治以寓因革损益之训,教化以启爱国爱乡之情,兴业以济人民富裕幸福之道。全志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,精心谋篇,广征博采,科学考证,去粗取精,实事求是地记述了 1986年至2002年我县政治、经济、文化及社会诸方面的发展变化,突出了地方特色和时代特征,是一部融思想性、科学性、资料性、权威性于一体的县情百科全书。

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