第三节 学制和课程设置

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内容出处: 《利津县志(1986~2002)》 图书
唯一号: 151320020210001298
颗粒名称: 第三节 学制和课程设置
分类号: G4
页数: 1
页码: 577
摘要: 本章描述了高中学制自1981年起由二年制改为三年制。1986年,从高二或高三实行文理分科。使用全国统编十年制高中教材,分必修课和选修课。2000年后使用人民教育出版社编写的实验教材修订版本。学科课程设:政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音乐、美术及社会实践活动和劳动课。
关键词: 教育 学制课程 利津县

内容

学制
  高中学制自1981年起由二年制改为三年制。1986年,从高二或高三实行文理分科。使用全国统编十年制高中教材,分必修课和选修课。2000年后使用人民教育出版社编写的实验教材修订版本。
  课程设置
  1986-1991年,高中执行1981年全日制重点中学教学计划(试行草案),学科课程设:政治、语文、数学、英语、物理、化学、历史、地理、生物、生理卫生、体育、音乐、美术及社会实践活动和劳动课。
  1991年秋,根据国家教委1990年印发的《现行普通高中教学计划的调整意见,进行教学计划调整,时间安排为:全年52周,其中教学时间40周,假期10一11周,机动l—2周。每周活动总量为36-38课时,高三结束新课时间不得早于3月底。调整后课程结构由学科课程和活动课程组成。学科课程分必修和选修课,活动包括课外活动和社会实践活动。必修课为:政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育和劳动技术11科。选修课分两类,一种为单科性选修,在高一、高二开设,另一种是分科性选修,分文科、理科、英语、艺术、体育、职业技术6类,在高三开设。
  1991年,在实施《调整意见》的同时,实行高中分年级会考制度,会考科目为:高一,地理;高二,物理、化学、生物、英语、历史;高三,政治、语文、数学。
  1994年实行新工时制后,对1990年的《调整意见》做了调整,减少必修课的语文、数学、英语、物理等学科和选修课课外活动课时,将艺术学科作为必修课在高一、高二开设。1995年再次调整,各年级每周活动总量在34课时以下,课外活动从每周5课时减为4课时。
  2000年秋,根据山东省下发的《关于实施普通高中新课程方案的通知》,实施全日制普通高中新课程方案。
  2001年起,根据国家教育部关于在中小学开设信息技术必修课的决定,在高中计算机教学中开设信息教育课。

知识出处

利津县志(1986~2002)

《利津县志(1986~2002)》

出版者:中华书局

出版地:2006

《利津县志》(1986-2002),旨在存史以鉴兴衰成败之理,资治以寓因革损益之训,教化以启爱国爱乡之情,兴业以济人民富裕幸福之道。全志运用辩证唯物主义和历史唯物主义的观点,精心谋篇,广征博采,科学考证,去粗取精,实事求是地记述了 1986年至2002年我县政治、经济、文化及社会诸方面的发展变化,突出了地方特色和时代特征,是一部融思想性、科学性、资料性、权威性于一体的县情百科全书。

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