烟台图书馆

自1978年以来，烟台陆续对教师进行系列职称评定工作，大致可分为4个阶段。
  第一阶段（1980—1981年）1980年烟台地区教师职称评定试点工作在莱阳师范学校进行，共评出16位讲师。1981年在教师进修学院及各中专又评选高等院校副教授1人，讲师133人。
  第二阶段（1987—1989年）1987年，市教育局教师系列职称改革领导小组成立。同年7月29日，烟台市中等专业学校教师职务中级评审委员会、市中学教师职务中级评审委员会、市小学（幼儿）教师职务高级评审委员会成立；同年10月10日，烟台市（成人）高校教师职务中级评审委员会成立，开始分期分批评定教师职称。其间共评定高校副教授78名，中专高级讲师206名，中学高级老师201名。
  第三阶段（1992—1999年）从1992年下半年开始，职称改革工作转入正常化，每年度都进行教师系列各类职务评审。1993年下半年开始实行岗位管理，按照国家规定的设岗比例设置专业技术岗位，实施等额评聘。其间，共评定高校教授25名，高校副教授145名，中专高级讲师728名，中学高级讲师3980名。
  第四阶段（2000—2002年）自2000年开始，在实行岗位管理的基础上评聘分开，参加职称评定的人数大大增加。其间，共评定高校教授14名，高校副教授32名，中专高级讲师3198名，中学高级讲师380名。