烟台图书馆 （二）发挥学校研究、教育、宣传功效
| 内容出处： | 《海阳地雷战》 图书 |
| 唯一号： | 150520020210009930 |
| 颗粒名称： | （二）发挥学校研究、教育、宣传功效 |
| 分类号： | D642 |
| 页数： | 1 |
| 页码： | 359 |
| 摘要： | 充分发挥学校在红色文化建设中的教育优势、文化优势，提升挖掘红色文化的内涵价值，创作优势红色文化作品，破解红色文化建设难题。学校结合所在区域的红色文化特色和自身的文化科研优势，建立红色文化研究互助制度，形成红色文化研讨、调研、交流机制，助推红色文化的深人发展。红色文化在学校的宣传教育中着力把握教育教学的有利环节，创新教育模式，将红色文化宣传教育融入学校常规教育体系，充分挖掘各个学段、各个学科中的红色文化教育课程内容，以此为依托展开红色文化教育。 |
| 关键词： | 海阳县 红色文化 文化建设 |
内容
充分发挥学校在红色文化建设中的教育优势、文化优势，提升挖掘红色文化的内涵价值，创作优势红色文化作品，破解红色文化建设难题。让学校参与到红色文化的研究创新中来。学校结合所在区域的红色文化特色和自身的文化科研优势，建立红色文化研究互助制度，形成红色文化研讨、调研、交流机制，助推红色文化的深人发展。红色文化在学校的宣传教育中着力把握教育教学的有利环节，创新教育模式，将红色文化宣传教育融入学校常规教育体系，充分挖掘各个学段、各个学科中的红色文化教育课程内容，以此为依托展开红色文化教育。
