烟台图书馆

在蓬、福交界的九妹山南麓与老磁山的前怀，有一个百十户人家的村庄——水沟村。小村不大，环境却十分优美：村北九妹山的长臂由北顺势南伸，活像一条巨龙。丘陵纵横，蜿蜒起伏，松岚叠嶂，郁郁葱葱，松涛悦耳。村东有一条小河，曲曲南下。小河的东岸叫东媾，梯田层层与福山的东花岭相接，小河的东西两岸“果园”对应，真乃桃花红，梨花白，红杏挂枝更可爱。村的东北角，是座“老茔地”，这里松柏、荆棘丛生，丽日晴空时，彩蝶飞舞，夏秋时蝈蝈（俗称乖子），蟋蟀（又名蛐蛐）随季节长鸣。村西又是一条河沟，白杨参天，护着南端的山楂园，绿海托起一片红。河流顺势而下，左转弯由西向东，穿过村南的两座石桥与金水河相接，经福山，直通黄海。村南，河的两岸，柳树成行，河中潺潺流水，祖祖辈辈是村里妇女洗衣裳的好地方。夏日炎炎，柳荫蝉鸣，秋日池塘，蛙声不断。这里是儿时的“乐园”。
  水沟村，共179户，450人，耕地面积884亩，属小型村庄。讲姓氏，就只有赵、焦两家，赵家是“占山户”，焦家是后迁来的。从老祖宗挑担定居，繁衍生息，到现在是“十一世”了，约在明末清初建村，距今有300多年的历史。赵家祠堂，最初设在村中央的两间民房里，俗称“西街头”，后迁建于村东南的大媾上，紧靠南老茔的西边，建筑宏伟，石刻、砖雕非常讲究。墙头顶端为瓦砖花墙，也有两重街门，外为栅栏门，护着正大门，大门的对联是本村焦怡轩先生的手书。门顶悬挂着一块横匾“赵氏宗祠”四个鎏金大字，是吴佩孚所题。焦家祠堂建在村的南边，俗称“下院”。三间正房，三面围墙的上边为花墙，院中的东西南端，各有一棵参天的老柏树，夹道里栽满翠竹，供客户过年祭祖坟用。正门的上方挂着一块鎏金横匾，上书“焦氏宗祠”四字，古朴端庄，遒劲有力，是赵汝渎手书。两家祠堂里的陈设基本相似，两条大梁对称挂着四个红木花雕宫灯，玻璃罩上绘有彩色图画，古朴典雅，耐人寻味。屋的东头放着一条紫檀香几，香几的上面是一个长匣子，专为盛宗谱用，前面就是八仙桌子，长条板凳若干，供老年人来时休息用。旧时的春节（过大年），祠堂灯火辉煌，烧香发纸，烟雾缭绕，鞭炮声震耳欲聋，响彻夜空……五更时分，全村的男性老少便到这里祭祖、庆典、拜年祝福，大人都愿瞻仰、默念“宗谱”上的名字，追忆过去老人流传下来的故事，评论贡品的精湛技艺。慎终追远，几百年来，这里的人们衍祖宗一脉真传，曰忠曰孝，教子两条正路，惟读惟耕。
  水沟村兴学（即创办学校）较早，清末光绪、宣统时期，村里的私塾就很活跃，焦永和（怡轩）、赵中允（积卿）都跟华亭先生读过私塾。读完私塾后焦永和从教，人们管他叫“小先生”。几年后，永和又继续求学，在登州师范讲习所及文会馆读书，毕业后回村，兴办学堂，地址在下院。正房四间为教室，厢房两间是办公室。因求学的人越来越多，就在西媾新盖了一座学校，坐北向南，正房五大间，东一间是办公室，西厢房三间，北屋是高级部，西厢为初级部。
  1932年，经县政府（县主任李慕、县教育科长、县小学检定委员会主任委员黎心）认定焦怡轩为小学教员。1942年9月10日被蓬莱县政府（代理县长李慕）委任为水沟村小学中级教员。1945年后历任大柳行完小教导主任、校长，中心完小校长，区教育党支部书记兼文教助理、教育工会主席等数职（身兼九职）01948年，全省教育停办，教师有的投笔从戎，有的做小买卖，有的务农。唯有焦怡轩校长回水沟村办起义学，没有办公经费，所用的笔墨纸张等等，全是他自费购买的。他治学严谨，带领师生开荒种地勤工俭学。学生不论是本村的，还是邻县的，一律免费入学。教师没有报酬，全尽义务。学校实行全日制教学，一至六年级的学生课本全是借来的旧书，是教育停办前县里发的教科书。他自己编写了“乡土教材”，如指导如何“写应用文”的教材，他写在黑板上，让学生抄下来。在外做事的人给家里写信，有不少用文言文，一般家人看不懂，理解不了，他就采取“文白对照”方法教学生。在日常生活里“农言杂字”有的字典里也查不到，可平时常用得着，能说出却不会写得太多了。他就编了“农言杂字”一书，便于写借条时用。他教出的学生群众夸“字笔好、算盘棒（归除六法熟练）”。教学生每天写仿，练毛笔字，低年级的小学生写仿格，他亲自给打仿格，高年级的大学生写临摹，“欧、柳、颜、赵”书贴由学生依各自爱好自由选择。作业全批全改，写得好的字用红墨水打一个圈，更好的打两个圈，特别好的打三个圈。不好的字打一道杠”，错别字打一个“X”。学生们都追求“五福”、“通六”（因仿本每行只能写五个字、六个字）。如果谁能得到三个“圈”，全班争着传看，学生个人感到自豪，同学个个羡慕，因此，谁也不觉得累，在这种风气下，写一手好毛笔字的学生太多了，受到社会上的称赞。
  焦怡轩在水沟村任教及办义学的声望很高，邻村邻县的学生与水沟村有亲戚关系的，纷纷托求来村上学。有的借亲戚家食宿，便于上早、晚自习，就近入学，也有的走读。在校学生70多人，本村有40余人，邻县（住亲戚家）邻村（中午带干粮）的有30人左右，全是复式班。焦怡轩工作踏实，责任心强，爱生胜于爱子，社会放心，家长满意，学生佩服。1948年秋天，蓬莱复学会议在龙山店召开，教育界同志称赞焦怡轩为“蓬莱的武训”01950年10月，因焦怡轩工作积极，成绩显著，被县人民政府授予“优良教师”的光荣称号，县长宋有亮为他颁发了奖状。
  有人说，“教师是人类灵魂的工程师，没有教师，就没有人类的文明”，“没有教师，就没有国家的繁荣，民族的昌盛”；“一个没有教师的社会，必定是一个落后的社会”。也有人说，“教师是个‘摆渡的船工’，用知识的双桨，送走了一批又一批的求知者，而他自己却把青春年华流逝在此地彼岸之间”。
  知识分子是中国革命的先驱，是治国之本，创业之源。水沟村从“民先（抗日民族先锋队）”时起，在党组织不公开时秘密在村里开展工作的老党员就有·赵墨林（张汉卿）、赵程林、赵中叶等28人。这些人大都跟焦怡轩念过书，是他的学生。从水沟村学校走出来的革命志士达60多人，担任高级干部的也有20多人，遍布全国各地，可谓桃李满天下。从学校走出来的教师和其他知识分子有名望的就达50多人。
  水沟村，出人才，分布面广，影响深远，所以水沟村人外出，别人问其籍贯后，都说“那是文化村”。还有一个原因是，妇女识字班办得早，普及率高，妇女识字有文化的多，文盲少，很出名。文化娱乐生活也非常丰富，扭秧歌，自编自演小剧，演员棒，文武场好，深受广大群众喜爱，名声在外。
  还需提及的是，农、林、牧、副，商工百业，水沟村也不少，在全县也是属上游，是有名的百业村，这与文化的传承和人们的文化素质高有很大的关系。
  古文化是历史的产物，有精华，也有糟粕，这是时代所限，不能苛求。“博古通今”，沿着古人先人走过的路，去探索民族与家乡振兴之道，择优汰劣，与时俱进，科学发展，明天一定会更美好。