(一) 开展深入学习实践科学发展观活动

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内容出处: 《中共济宁年鉴》 图书
唯一号: 150320020210015789
颗粒名称: (一) 开展深入学习实践科学发展观活动
分类号: C2
页数: 1
摘要: 科学发展观提出五年多来,越来越凝聚起推动发展的强大动力,越来越显示出自身强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护,对我国经济社会发展起到了巨大的指导推动作用。近年来,市委高度重视用科学发展观武装广大党员干部,坚持每年一个主题,连续四年在全市开展解放思想“三学三创”活动,着力破除不适应不符合科学发展观要求的思想观念增长方式体制机制,冲破了一些思想束缚,解决了一些影响制约科学发展的问题,全市经济社会保持了又好又快发展的态势。这都是全面落实科学发展观的成果。
关键词: 科学活动 发展大会

内容

(一) 开展深入学习实践科学发展观活动,是用中国特色社会主义理论体系武装全党的重大举措我们党是一个善于把握时代大势、具有高度理性自觉的马克思主义政党。在党的事业发展的每一个重大历史关头,都以巨大的理论勇气和政治勇气进行理论创新,并注重用理论创新成果武装全党。每一次理论创新和理论武装的加强,都把党的事业向前推进一大步。这次学习实践活动,是我们党在新的历史阶段加强理论武装的重大举措,意义重大而深远。科学发展观提出五年多来,越来越凝聚起推动发展的强大动力,越来越显示出自身强大的真理力量,越来越得到全党全国人民的衷心拥护,对我国经济社会发展起到了巨大的指导推动作用。近年来,市委高度重视用科学发展观武装广大党员干部,坚持每年一个主题,连续四年在全市开展解放思想“三学三创”活动,着力破除不适应不符合科学发展观要求的思想观念增长方式体制机制,冲破了一些思想束缚,解决了一些影响制约科学发展的问题,全市经济社会保持了又好又快发展的态势。这都是全面落实科学发展观的成果。但必须看到,科学发展观作为内涵丰富的科学理论体系,作为指导一切工作的根本指导思想,我们的学习实践还只是初步的。现实中,一些党员干部对科学发展观还没有做到真学真懂真信;在工作指导上还存在不少学用脱节、知行不一的问题;传统思维方式和发展模式还禁锢着一些人的思想和行动, 有的甚至借科学发展之名,干违背科学发展要求的事。这些问题,很大程度是因为思想根源没解决、 理论武装不到位,最根本的原因在于对科学发展观学习理解和实践运用不够深刻、不够一贯、不够全面。这就要求我们,必须更加自觉地开展学习实践活动,用科学发展观教育人、武装人、锻造人,带着我们正在解决和还没有解决好的问题学习,带着实践中遇到的新问题学习,让科学发展观真正在思想上扎根,真正成为广大党员干部的坚定信念和自觉行动。

知识出处

中共济宁年鉴

《中共济宁年鉴》

主要记述济宁市政委员工作,工作情况、部门管理和社区发展。

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