济宁市图书馆

完善教学新布局，教学科研水平上了一个台阶（一） 在教学实践中加大了教学新布局的贯彻实施力度按照“精、深、实、新”的总要求，在教学内容、方法、管理等方面作了进一步的改革和完善。按照坚定性、基础性、贯通性、类别性、 层次性、科学性“六性”要求，完善教学新布局， 在“四单元”教学格局的基础上，科学调整教学内容和课程设置，全年主体班次共开设专题245 个,使不同班次各有侧重，各具特色。
  （二） 改革教学管理方式，实现多样化的教学形式年内推出了三项改革措施：一是实行教学单元小组招集制。二是试行“点课制”。三是推行授课过程反馈制。
  （三） 强化科研管理，完善激励机制一是加强制度建设，为科研工作创造了宽松环境。出台了《济宁市委党校学术委员会工作暂行条例》，对科研学术活动从制度上规范起来。修订了《教研人员科研成果最低工作量规定》，制定了《高层次科研成果随时奖励试行办法》。 二是积极申报调研课题。完成了 9000余字的《济宁市党校系统专业技术人才队伍的现状、发展规划及对策研究》课题报告。三是举办全市党校系统学习党的十六大精神研讨会，并岀版了学习十六大精神校刊专辑。年内共取得科研成果85项。其中，发表省级以上论文28篇，出版著作6部；获省级科研奖5项，其中获省“五个一”精品工程奖1项。
  （四） 加强信息化建设，提高现代化办学水平投资20多万元，新建一个集语音听读、多媒体、网络教学、因特网培训为一体的综合性机房， 教学手段现代化水平明显提高。建立了远程教学视频和音频点播系统，实现远程教学直接进入课堂，并能同时录音、录像、网上检索，较好地满足了主体班次的教学需要。编录了年度教学专题、学员考评和学员论文三个资料库，并对远程教学信息资源进行了录制和存档，初步建成教学音、视频资料库。年内实施远程教学72次，电化教学、课件教学65次，刻录光盘275张。
  （五）改进图书资料管理和信息服务工作依据“图书馆期刊分类法”将馆藏期刊进行编目， 输入微机，实现了期刊微机化借阅。全年订阅报纸、杂志360种，购书18000册，借阅图书17000 余册，编印《教研参阅》4期。