济南市图书馆 内容
学校设置 1956年在南大槐树西街72号建立济南第十二中学；同年，私立崇新中学、立达中学分别改为公立济南第十九中学、济南第二十中学。1968年，第二十中学改为完全中学。
1957年，在郊区药西乡中赵家庄（现吴家堡镇中赵家庄）建立济南第二十二中学，后更名为历城五中、历城十一中、历城吴家堡中学、历城九中、郊区二中、济南槐荫中学。
1958年，在经一路403号建立济南第二十六中学。
1960年6月，在西郊分社大金庄建立济南市大金庄中学，后更名为济南三十中、历城十中、郊区三中、济南育华中学。1968年改为完全中学。
1963年，在经四路494号建立济南第三十五中学，1978年改为完全中学，1987年复改为初级中学。
1965年6月，在北大槐树街502号建立济南第三十七中学，1978年改为完全中学，1982年改为第六职业中学，1987年复改为初级中学。
1966年4月，在五里沟东街25号建立济南第四十二中学，1985年改为济南第七职业中学，1987年更名济南第七职业高级中学。
1968年，槐荫工读中学与济南第四工读中学合并，在道德北街215号建立济南第四十七中学。
1975年8月，在经六路301号建立济南第六十三中学。
1979年7月，在张庄路42号建立济南第三十中学。
1987年9月，在四十七中址建立济南第十一职业高级中学。
1989年，区直中学达13所（完中3所，职高2所，初中8所），有教职工1163名；高中班41个，在校生1860名；初中班157个，在校生8329名。镇办中学5所（初中），有教职工112名，初中班34个，在校生1440名。
学制 建国初，沿用解放前“三三制”（初级中学三年，高级中学三年）。1952年下半年，因生源增加，部分学校采用“二部制”（学生分两批，采取上、下午轮换上课的形式）。1965年前恢复整日制。1958年后，试行中学五年一贯制、中小学十年一贯制和九年一贯制。1969年8月，改“三三”制（初级中学三年，高级中学三年）为“二二制”（初级中学二年，高级中学二年）。1982年，中学恢复“三三制”。
课程 解放后，按教育部、省教育厅等有关规定设置课程。1950年，省教育厅规定，初中一年级设国语、算术、政治常识、地理、历史、自然、音乐、美术、体育，二、三年级设国语、政治常识、数学、地理、历史、自然、音乐、理化、生理卫生、美术、体育。1952年，教育部颁发《中学暂行规程（草案）》，初、高中通设语文、数学（初中为算术、代数、几何，高中为三角、解析几何）、物理、化学、外语、历史、地理、生物（初中为动物、植物、生理卫生，高中为达尔文理论基础）、政治（初中为中国革命常识、时事政策，高中为社会科学基础知识、共同纲领等）、农业常识、体育。初中加音乐，高中加制图课。1956年，初、高中分设汉语、文学。1958年起，初、高中通设语文；初中设政治常识，高中设社会科学常识、宪法。1963年，执行部颁《全日制中小学计划（草案）》，初三设生产知识，高三设农业知识。“文革”期间，代数、几何、三角合并为数学；取消动物、植物、生理卫生，设农业知识、英语；物理、化学合并为工业基础知识；体育改为军体；音乐改为革命文艺。1976年后，逐步恢复“文革”前课程，外语以英语为主。1978～1980年，执行省教育厅教学计划，初中设政治、语文、数学、外语、物理、化学、地理、历史、生物、生理卫生、体育、音乐、美术；高中设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、生物、农业基础知识、体育。1981年，根据教育部教学计划，初中设政治、语文、数学（代数、几何）、英语、物理、化学、历史、地理、生物（初三为生理卫生）、体育、音乐、美术；高中设政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育。1989年，初中设政治（公民、社会发展简史、中国社会主义建设常识）、语文、数学（代数、平面几何）、英语、物理、化学、历史、地理、动物学、植物学、生理卫生、音乐、美术、体育、“三防”（防原子、防化学、防空袭）知识、劳动技术；高中设政治（政治经济学、辩证唯物主义、政治常识）、语文、数学（立体几何、平面解析几何、代数）、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育。
教学 建国后，废除“注入式”，提倡“启发式”，注重理论联系实际。1953年起，学习运用苏联凯洛夫教育理论，强调“双基”（基础知识、基本技能），运用“五个原则”（直观性原则、自觉性原则、系统性原则、量力性原则、巩固性原则），抓好“五个环节”（组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业），根据教材，灵活使用讲读法、讲解法、问答法、讨论法等。各学校建立集体备课制度，实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人），“三备”（备教材、备教法、备学生），“四统一”（统一内容和重点、统一进度、统一教法、统一作业），“四查”（查教学计划、查教案、查作业、查教学效果），开展研究课、观摩课、互相听课等经验交流活动。1958年起，加强劳动教育和政治思想教育。1963年后，针对劳动和政治活动过多的情况，强调学校应以课堂教学为主，教师应在教学中起主导作用，提倡精讲多练、讲练结合。1965年，强调减轻学生负担，贯彻“少而精”的教学原则。“文革”期间，实行开门办学，学工、学农、学军。1972年，改革考试制度，实行开卷考试，教学质量明显下降。1976年后，通过拨乱反正，重新确定以教学为主，加强“双基”训练，发展智力，培养能力的原则。80年代，广泛开展教学改革实验、电化教学、第二课堂活动，推广语文单元教学法、六课型教学法（读读、议议、讲讲、练练、考考、补补），魏书生教学法（培养学生自学能力，教师负责解难），政治三段教学法（预习提疑、讲解答疑、综合解疑）和读、议、讲、练教学法等。
典型学校简介
济南第二十中学 位于经七路535号。1942年7月，国民党山东省保安第二旅旅长翟毓蔚初创于章丘县城西马彭。1945年秋迁至济南，定名济南私立立达中学。1956年改为山东省济南第二十中学。“文革”前为济南市较大的初级中学之一。1956～1966年毕业学生3000余名，升学率为99％。1968年起改为完中。1987年6月归区管辖。1977～1988年，共为高校输送人才248名。其中，1988年高考录取63名，文科的政治、语文、英语、历史、数学和理科的语文成绩均超省水平。一批优秀人才遍布全国各地，其中有：1953年毕业生、1957年世界女子跳高纪录创造者、现全国田径协会副主席郑凤荣，1950年毕业生、三级跳远和十项全能全国纪录创造者、现河北省体工队田径总教练郝健仁，同济大学研究生于丽萍、汪伟、严毅，中国科技大学研究生丁明，杭州丝绸工学院研究生朱秀丽，曲阜师范大学数学研究生高峰，留美学生郭燕、徐光彦等。1989年，学校占地8.2亩（0.55公顷），建筑面积5357平方米，有教学班23个（其中高中班7个），在校生1255名（其中高中生363名）。
济南第十二中学 位于南大槐树西街72号。1956年建立，为市属完全中学。“文革”前高考升学率达80％以上，有槐荫“小实验”之称。1979年定为市属重点中学。1987年6月归区管辖，80年代，生物教学改革成绩突出。该校教师撰写的《根据生长季节，变更教材体系》获1987年全国优秀论文二等奖；1988年春参加市植物学教改小组，被省教育厅命名为教研先进集体；同年论文《改革考试方法，努力提高教学质量》在全国《生物教学研究》杂志上刊登，《指导学生学习方法的研究》评为1988年省优秀论文一等奖。1989年，学校占地31.29亩（2.09公顷），建筑面积9643.7平方米，有教学班24个（其中高中班6个），在校生1389名（其中高中生282名）。
1957年，在郊区药西乡中赵家庄（现吴家堡镇中赵家庄）建立济南第二十二中学，后更名为历城五中、历城十一中、历城吴家堡中学、历城九中、郊区二中、济南槐荫中学。
1958年，在经一路403号建立济南第二十六中学。
1960年6月，在西郊分社大金庄建立济南市大金庄中学，后更名为济南三十中、历城十中、郊区三中、济南育华中学。1968年改为完全中学。
1963年，在经四路494号建立济南第三十五中学，1978年改为完全中学，1987年复改为初级中学。
1965年6月，在北大槐树街502号建立济南第三十七中学，1978年改为完全中学，1982年改为第六职业中学，1987年复改为初级中学。
1966年4月，在五里沟东街25号建立济南第四十二中学，1985年改为济南第七职业中学，1987年更名济南第七职业高级中学。
1968年，槐荫工读中学与济南第四工读中学合并，在道德北街215号建立济南第四十七中学。
1975年8月，在经六路301号建立济南第六十三中学。
1979年7月，在张庄路42号建立济南第三十中学。
1987年9月，在四十七中址建立济南第十一职业高级中学。
1989年，区直中学达13所（完中3所，职高2所，初中8所），有教职工1163名；高中班41个，在校生1860名；初中班157个，在校生8329名。镇办中学5所（初中），有教职工112名，初中班34个，在校生1440名。
学制 建国初，沿用解放前“三三制”（初级中学三年，高级中学三年）。1952年下半年，因生源增加，部分学校采用“二部制”（学生分两批，采取上、下午轮换上课的形式）。1965年前恢复整日制。1958年后，试行中学五年一贯制、中小学十年一贯制和九年一贯制。1969年8月，改“三三”制（初级中学三年，高级中学三年）为“二二制”（初级中学二年，高级中学二年）。1982年，中学恢复“三三制”。
课程 解放后，按教育部、省教育厅等有关规定设置课程。1950年，省教育厅规定，初中一年级设国语、算术、政治常识、地理、历史、自然、音乐、美术、体育，二、三年级设国语、政治常识、数学、地理、历史、自然、音乐、理化、生理卫生、美术、体育。1952年，教育部颁发《中学暂行规程（草案）》，初、高中通设语文、数学（初中为算术、代数、几何，高中为三角、解析几何）、物理、化学、外语、历史、地理、生物（初中为动物、植物、生理卫生，高中为达尔文理论基础）、政治（初中为中国革命常识、时事政策，高中为社会科学基础知识、共同纲领等）、农业常识、体育。初中加音乐，高中加制图课。1956年，初、高中分设汉语、文学。1958年起，初、高中通设语文；初中设政治常识，高中设社会科学常识、宪法。1963年，执行部颁《全日制中小学计划（草案）》，初三设生产知识，高三设农业知识。“文革”期间，代数、几何、三角合并为数学；取消动物、植物、生理卫生，设农业知识、英语；物理、化学合并为工业基础知识；体育改为军体；音乐改为革命文艺。1976年后，逐步恢复“文革”前课程，外语以英语为主。1978～1980年，执行省教育厅教学计划，初中设政治、语文、数学、外语、物理、化学、地理、历史、生物、生理卫生、体育、音乐、美术；高中设政治、语文、数学、外语、物理、化学、历史、生物、农业基础知识、体育。1981年，根据教育部教学计划，初中设政治、语文、数学（代数、几何）、英语、物理、化学、历史、地理、生物（初三为生理卫生）、体育、音乐、美术；高中设政治、语文、数学、英语、物理、化学、生物、体育。1989年，初中设政治（公民、社会发展简史、中国社会主义建设常识）、语文、数学（代数、平面几何）、英语、物理、化学、历史、地理、动物学、植物学、生理卫生、音乐、美术、体育、“三防”（防原子、防化学、防空袭）知识、劳动技术；高中设政治（政治经济学、辩证唯物主义、政治常识）、语文、数学（立体几何、平面解析几何、代数）、英语、物理、化学、生物、历史、地理、体育。
教学 建国后，废除“注入式”，提倡“启发式”，注重理论联系实际。1953年起，学习运用苏联凯洛夫教育理论，强调“双基”（基础知识、基本技能），运用“五个原则”（直观性原则、自觉性原则、系统性原则、量力性原则、巩固性原则），抓好“五个环节”（组织教学、复习旧课、讲授新课、巩固新课、布置作业），根据教材，灵活使用讲读法、讲解法、问答法、讨论法等。各学校建立集体备课制度，实行“三定”（定时间、定内容、定中心发言人），“三备”（备教材、备教法、备学生），“四统一”（统一内容和重点、统一进度、统一教法、统一作业），“四查”（查教学计划、查教案、查作业、查教学效果），开展研究课、观摩课、互相听课等经验交流活动。1958年起，加强劳动教育和政治思想教育。1963年后，针对劳动和政治活动过多的情况，强调学校应以课堂教学为主，教师应在教学中起主导作用，提倡精讲多练、讲练结合。1965年，强调减轻学生负担，贯彻“少而精”的教学原则。“文革”期间，实行开门办学，学工、学农、学军。1972年，改革考试制度，实行开卷考试，教学质量明显下降。1976年后，通过拨乱反正，重新确定以教学为主，加强“双基”训练，发展智力，培养能力的原则。80年代，广泛开展教学改革实验、电化教学、第二课堂活动，推广语文单元教学法、六课型教学法（读读、议议、讲讲、练练、考考、补补），魏书生教学法（培养学生自学能力，教师负责解难），政治三段教学法（预习提疑、讲解答疑、综合解疑）和读、议、讲、练教学法等。
典型学校简介
济南第二十中学 位于经七路535号。1942年7月，国民党山东省保安第二旅旅长翟毓蔚初创于章丘县城西马彭。1945年秋迁至济南，定名济南私立立达中学。1956年改为山东省济南第二十中学。“文革”前为济南市较大的初级中学之一。1956～1966年毕业学生3000余名，升学率为99％。1968年起改为完中。1987年6月归区管辖。1977～1988年，共为高校输送人才248名。其中，1988年高考录取63名，文科的政治、语文、英语、历史、数学和理科的语文成绩均超省水平。一批优秀人才遍布全国各地，其中有：1953年毕业生、1957年世界女子跳高纪录创造者、现全国田径协会副主席郑凤荣，1950年毕业生、三级跳远和十项全能全国纪录创造者、现河北省体工队田径总教练郝健仁，同济大学研究生于丽萍、汪伟、严毅，中国科技大学研究生丁明，杭州丝绸工学院研究生朱秀丽，曲阜师范大学数学研究生高峰，留美学生郭燕、徐光彦等。1989年，学校占地8.2亩（0.55公顷），建筑面积5357平方米，有教学班23个（其中高中班7个），在校生1255名（其中高中生363名）。
济南第十二中学 位于南大槐树西街72号。1956年建立，为市属完全中学。“文革”前高考升学率达80％以上，有槐荫“小实验”之称。1979年定为市属重点中学。1987年6月归区管辖，80年代，生物教学改革成绩突出。该校教师撰写的《根据生长季节，变更教材体系》获1987年全国优秀论文二等奖；1988年春参加市植物学教改小组，被省教育厅命名为教研先进集体；同年论文《改革考试方法，努力提高教学质量》在全国《生物教学研究》杂志上刊登，《指导学生学习方法的研究》评为1988年省优秀论文一等奖。1989年，学校占地31.29亩（2.09公顷），建筑面积9643.7平方米，有教学班24个（其中高中班6个），在校生1389名（其中高中生282名）。
相关地名
槐荫区
相关地名