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知识信息
第四节 教育行政领导
知识类型:
析出资源
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内容出处:
《杨庄社区志》
图书
唯一号:
150120020220001297
颗粒名称:
第四节 教育行政领导
分类号:
K825
页数:
4
页码:
998-1001
摘要:
本节记述了济南市教育行政领导人的生平事迹。
关键词:
人物
传记
济南市
内容
唐承香 女,汉族,本科学历。生于1971年4月2日,原籍济南市历城区王舍人镇,现住济南市天桥区北园街道办事处杨庄社区幸福小区。1996年10月加人中国共产党,现任杨庄小学党支部书记兼校长。
1979年9月~1984年7月,在历城区王舍人镇梁二村小学上学;1984年9月~1987年7月,历城区王舍人镇梁王中学上学;1987年9月~1990年7月,在济南师范学习,中师毕业;工作期间,继续进修,1995年9月~1998年7月,在山东师范大学夜大学习,取得汉语言文学专科学历;1998年9月~2001年7月,在山东大学函授学习,取得中文专业本科学历。
1990年7月,济南师范毕业分配到标山小学任教,主要担任语文教学及班主任工作;1995年8月,调入杨庄小学任教,1997年8月担任学校教导副主任,2002年8月担任杨庄小学校长。
自1990年参加工作以来,10多年工作如一日,忠诚党的教育事业,热爱学生,严格要求自己,处处以身作则,为人师表,不断加强道德修养。工作勤勤恳恳,兢兢业业,教学工作中开拓进取,勇于实践,大胆探索,取得了一定成绩。在区举行的“教学新苗”、 “教学新秀”、“教学能手”系列评比活动中,分别获得一等奖,先后被评为市、区级教学能手。所执教的课、设计的教案,多次荣获市、区一等奖。在刻苦钻研业务的同时,积极撰写教学论文,努力提高理论水平,在“愉快教育”论文、“电教”论文、“阅读教学”论文评选活动中,均取得优异成绩。其中, 《如何教学生多识字、快识字》一文发表在《济南教育》上。在班主任工作中,重视学生德智体美劳全面发展。信任学生,热爱与严格要求相结合,并积极做好学困生的转化工作,辅导的学生,在市、区现场作文竞赛中多人次获奖。由于工作成绩突出,先后被评为天桥区优秀教师,天桥区优秀班主任,济南市优秀班主任,济南市首批“百佳”教师。
工作以来,坚持以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,学校全面贯彻党的教育方针,办学思想端正,积极开展并落实素质教育,以“勤奋、团结、求实、创新”为校训,以“全面育人,培养能力,发展特长,提高素质”为目标,努力形成教书育人、管理育人、服务育人、环境育人的氛围,形成学校、家庭、社会相结合的育人体系,千方百计把学生培养成全面发展的人才。
葛宝莉 女,汉族,高中文化。生于1960年6月11日,原籍济南市杨庄村,现住济南市天桥区北园街道办事处杨庄社区,现任杨庄社区幼儿园园长。
1968年7月~1973年7月,在杨庄小学学习,高小毕业;1973年9月~1977年7月,在历城北园中学学习,初、高中毕业;1977年8月~1978年4月,在杨庄大队第二生产队务农;1978年4月~ 2004年12月,先后任杨庄大队、杨庄村、杨庄社区幼儿园园长。
该同志忠诚党的幼儿教育事业。从事幼儿教育25年如一日,勤勤恳恳,任劳任怨,埋头苦干,为幼儿教育事业做出了贡献。
在教学育人工作中,她坚持全面贯彻执行党的教育方针,以教育要面向现代化、面向世界、面向未来为指针,以教育工作为中心,为培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人奠定基础。以严谨、认真、关心、求是的教风,尊师、友爱、活泼、进取的班风,以勤学、好问、多想、善思的学风,逐步改善了育人环境,建成了一处制度化、规范化、科学化管理的新型社区办幼儿学校,为幼儿教育事业做出了突出贡献,受到广大群众的称赞。
由于辛勤的劳动,孜孜不倦的拼搏,她为幼儿教育事业做出了显著成绩,受到党和政府的多次表彰奖励。
刘克伟 女,汉族,大专学历。出生于1970年9月6日,原籍济南市天桥区洋涓村,现住阳光舜城中三区7号楼。1997年5月加入中国共产党,现任杨庄小学教导主任。
1978年7月~1983年7月,在天桥区药山小学上学,小学毕业;1983年7月~1986年7月,在济南五十二中上学,初中毕业;1986年7月~1990年7月,在济南幼儿师范上学,中师毕业。工作期间,又继续进修学习,1994年7月~1997年7月,在山东师范大学上函授,取得汉语言文学专业大专学历;于2003年考取了济南教育学院汉语言文学专业本科班进修。
1990年7月分配到凤凰山小学任教,担任语文、音乐学科的教学工作,并任班主任。从1997年开始,除任教学科教学工作外,还兼任学校副教导主任。2001年5月调入杨庄小学任教导主任,并担任语文学科教学工作。
该同志忠诚党的教育事业,热爱学生,誓把毕生的心血奉献给祖国的教育事业,献给可爱的孩子们。工作兢兢业业,一丝不苟,严格按照《中小学教师职业道德规范》去做,各方面都努力争创一流,具有较高的敬业精神。在教育教学工作中,乐于奉献,勤于探索,勇于创新,努力开创自己的教学风格,尤其是面对新课程改革,表现出了积极探索、创新的精神,和实验教师们一起边教学、边实验,并不断总结、反思自己的教学行为,使学校的新课改实验取得了阶段性成果。
作为教导主任,该同志平时当好校长的助手,协调好学校各部门的工作,与老师们团结协作,共同提高学校的教育教学质量,并把学校的义务教育档案、学籍档案、普实档案、教学档案等整理得充实规范。
该同志于1998年被评为天桥区“百佳”教师;2001年被评为天桥区优秀班主任;1999年、2002年被评为北园双文明先进个人;多次被评为北园教委先进个人、北园优秀教师;2004年被评为北园街道办事处优秀共产党员;在天桥区“新课改,新理念,新实践及自主、合作、探究导学策略研究”阶段性成果展示中,所写的3篇论文、案例、课案都获得了一等奖;所写的心理论文两次获山东省二等奖;两次获全国二等奖;所写的论文《教改大潮中教师的角色定位》被中国教学丛书编委会编入《新世纪中国教育文论》一书,并获一等奖。课堂教学方面,多次在北园镇教委上年级研究课,1994年11月为济南市四区乡镇教学研讨会提供优质课一节,1996年在北园青年教师课堂教学评优中获一等奖。
陈广兰 女,汉族,高中文化。生于1963年7月17日,原籍历城区王舍人镇,现住济南市天桥区北园街道办事处杨庄社区,现任杨庄社区幼儿园副园长。
1970年9月~1975年7月,在历城区陈家张马村小学学习,高小毕业;1975~1978年,在历城中学初中毕业;1978年9月~1980年7月,在历城县大辛庄中学学习,初、高中毕业。
1980年8月~1984年1月,在历城区陈家张马村猪毛加工厂任工人;1984~1986年,在杨庄村务农;1986 ~2004年,先后任杨庄村、杨庄社区幼儿园副园长。
该同志从事幼儿教育18年如一日,全身心地投入到党的幼儿教育事业,工作勤恳,任劳任怨,尽职尽责,积极进取,甘于奉献,严于律己,为人师表,认真做好幼儿教育工作,评为村级先进工作者。
在教学育人工作中,坚持全面贯彻执行党的教育方针,以教育面向现代化、面向世界、面向未来为指针,以教育工作为中心,为培养德、智、体、美、劳诸方面全面发展的社会主义现代化事业的建设者和接班人奠定基础。以严谨、认真、关心、求是的教风,尊师、友爱、活泼、进取的班风,以勤学、好问、多想、善思的学风,协助领导逐步改善了育人环境,建成了一处制度化、规范化、科学化管理的新型社区办幼儿园,为幼儿事业做出了贡献,受到广大群众的夸赞。
徐立民 男,汉族,大专文化。生于1971年4月25日,原籍济南市历城区王舍人镇大辛村,现住济南市天桥区北园街道办事处杨庄幸福小区。2002年9月加入中国共产党,现任杨庄小学教导副主任。
1978年9月~ 1983年7月,在历城区王舍人镇大辛小学上学,小学毕业;1983年9月~1987年7月,在历城区王舍人镇大辛中学学习,初中毕业;1987年9月~ 1990年7月,在济南师范学校
学习,中师毕业;1995年9月~1998年7月,在山东师范大学成人教育学院中文系学习,大专毕业。
1990年9月~1994年9月,在济南市天桥区北园镇白鹤小学任教,先后任教体育、自然、地理、历史、语文等学科,任班主任工作;1994年9月~2004年,在济南市天桥区北园杨庄小学工作,先后任教语文、自然、美术、英语等学科,历任班主任工作;2003年9月,任学校教导副主任工作。
该同志从教15年如一日,忠诚于党的教育事业,工作兢兢业业,任劳任怨,全心全意为学生发展服务,教学生一天,想学生一生。
胜任小学各科教学。不管教哪门学科,在教学中注重培养学生学习能力,精心备课,上好每一堂课,努力探索新课程改革的新路子、新教法。关心爱护学生,理解学生情感,善于发现学生特长,激励学生不断进步。与学生建立起良好、和谐的师生关系,把学生当作自己的朋友,像对待自己的孩子一样看待。在专心教学的同时,抓好学校教科研工作,承担了国家级课题“以个别化教学为手段,促进儿童心理健康发展”的实验研究。课题的研究,深入到孩子们的内心世界,解决了学生在学习,生活中碰到的难题,帮助有心理障碍的学生树立信心,确立正确的学习目标,端正人生航向。本课题的研究,也提高了教师和学校自身发展的能力,促进了教师更新观念,由教学“经验型”向“科研型”转变。2000年9月,荣获天桥区优秀班主任称号;2001年9月,撰写心理论文荣获国家级二等奖;2003年10月,撰写英语论文、语文论文分别荣获市一等奖;其他论文也多次获市、区级一、二等奖,多次荣获北园镇、北园街道办事处优秀教师称号。
知识出处
《杨庄社区志》
出版者:济南出版社
本志内容包括:概述、行政区域、社区建设、经济管理与综述、农业、工业、商业、饮食、服务业、经济贸易、创业篇、文化、党政群团组织、居民、人物传略等。
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