宜春市图书馆

铜鼓县根据山区特点，把中小学危房改造、薄弱学校建设与网点布局调整有机结合起来，探索出一条山区农村办学的新路，有力地推进了素质教育的实施。2003年，该县被省，教育厅列为"山区寄宿制学校试点县”。今年8月，该县的办学经验在全省农村教育工作会上作了交流。
  铜鼓县地处赣西北山区。1998年以前。该县183所中小学的1.3万多名学生分布在全县近百个村平均每平方公里的学生不到10名，分散的山区学校布局严重制约着当地农村教育事业的发展。
  1999年9月，铜鼓县率先在全国建成第一所农村寄宿制学校天柱峰小学，并在总结天柱峰寄宿制小学经验的基础上，合理选定重点建设寄宿制学校33所。目前，全县已建成山区寄宿制学校23所，住宿生比率达到45%。山区寄宿制学校把学生素质作为培养的重点。如天柱峰小学创办了小动物园、小花园、小药园、小菜园、小体育园等“五小园”，三都小学突出手工制作，温泉实验小学突出科普实验等等，一批特色学校脱颖而出。
  山区农村寄宿制学校的建成，在很大程度上促进了农村教育的发展。目前铜鼓县农村小学平均入学人数由1998年校均62人上升到109人，寄宿制学校校均265人，比原来提高327.4%。
  据了解，为了实施我国中、西部贫困地区的"两基"教育攻坚教育部、国家发改委、财政部联合组织实施了"农村寄宿制学校建设王程”，从2004年至2007年，中央将投入100亿元专项资金支持这项工程。