宜春市图书馆 内容
"工欲善其事，必先利其器。"新学年伊始，许多家长为了帮孩子提高英语成绩，纷纷选择替孩子买一台英语掌上电脑。可是，目睹着五花八门的广告宣传，家长们困惑了、迷茫了；面对着琳琅满目的商品，家长们彷徨了、徘徊了。
到底哪一个说法才是正确的？哪一款产品才是真正适用的？看热闹不如看门道。今天，我们与"e百分"总经理郝志强面对面，请他从专业角度对一些问题进行阐述，以正本清源。
主持人:很高兴您能接受我们的采访，希望今天的对话能让我们更多地了解教辅工具市场的深层问题。我想问的第一个问题就是：您认为在教辅工具的研发上，最需要突破的是什么？郝志强:在教辅工具的研发上,最需要突破的是事倍功半与事半功倍的转换,我认为，任何教辅工具的使用应该减轻学生的学习压力，而不是加重学生的课业负担。
更具体地说，就是教辅工具应能使学生更简便地掌握所应掌握的知识点，从而在所有的考试中夺取高分，而不是像以前的参考书那样，靠题海战术、靠学生挑灯夜战，以加倍的努力获取小小的进步,事倍功半。而且我可以毫不夸张地说，任何一个科目的教辅工具只要解决了这个问题，一定会受到学生家长、教师的青睐。
主持人：在开始研发设计时，你认为e百分要达到立项要求，在设计理念上首先应该解决哪些问题？郝志强:学生学习英语地点主要是在课堂，但课时毕竟有限,按每节课45分钟每周4节课来算，一个初中生三年学英语的时间满打满算也就是半个月，这样算来，一个学生从小学到大学总共学了不到两个月的英语，要想在这么短的时间内学好英语，的确是一件非常困难的事情;老师在这么短的时间内也只能勉强讲完知识要点，而无法保证每个学生都能完全消化吸收所学内容，再加上每个学生的英语基础、语言天赋、学习习惯也干差万别.所以，不是每个学生对教师讲授的内容都完全接受。学生在课后复习时遇到困难父母又没办法帮他解决所有这些问题都表明，中国的中小学生迫切需要一个随叫随到的英语教师和一个随身的英语课堂,让学生随时随地学课文听讲解，帮学生彻底巩固当天的课堂知识，及时扫除知识障碍，不留任何欠债所以我们研发出了讲英语课的掌上电脑——e百分。
主持人：从市场上来看，目前一些掌上学习电脑为加大竞争力，纷纷从功能上做文章，比如有的能下载、上网，有的能算命、游戏,e百分似乎对此并不热衷,这是为什么？郝志强：目前市场上确实出现了很多英语教辅产品,个别产品为追求经济效益,增加了许多附属功能，造成了本质属性的迷失。比如强调能上网、下载、游戏、算命,绝口不提教学辅助作用，以吸引孩子玩的兴趣来达到销售的目的，不但达不到促进孩子学习的目的，反而大大影响了孩子的学习。其实，教辅工具的娱乐性早已为家长所诟病、担心，当家长真正了解此类产品后,是坚决不会购买的。
我们在研发e百分时，就下定决心实现教辅工具本质属性的回归，学习价值是e百分的唯一功能，不会另加任何与学习无关甚至影响学习的东西。
主持人：既然你认为事半功倍是教辅工具所应达到的目标，那e百分这个产品，您认为目标达到了吗？郝志强:毫不谦虚地说,达到了因为e百分具有强大的讲解功能和复习功能，他把要求学生掌握应知应会的知识点归纳得一目了然，还配有经典习题并发声讲解这些题目的解题思路和技巧，不但授予学生学习英语的科学方法，而且归纳出必须掌握的内容,知道学什么,怎么学，从而能使学生迅速提高复习效率，达到事半功倍的效果。这也是e 百分在毕业班学生中风靡的根本原因。
主持人:众所周知,e百分是由教育部教学仪器研究所立项的，集合了几十位全国著名的英语教育和电脑顶尖专家经过3年时间研发成功的我想很多人都想知道的是，教育部教学仪器研究所为何会对这个立项如此重视，能否在不损害商业秘密的前提下，为我们透露一点背景资料呢？郝志强:当然可以,立项的起源是教育部权威资料显示，我国中小学生中有85%左右英语听说读写能力不能达到相应的教学要求，每年的中高考中有75%左右的学生英语拖了后腿、虽然中国孩子在英语上投人了太多的时间和精力，如参加辅导班、请家教、购买各种辅导书和复读机、电子词典、单词记忆机等电子产品，各种方法都用遍了，可还是不能取得令人满意的效果。
为什么？专家们认为，根子出现在学习方法上。学习方法的不当又没有一个好的教辅「具.不能很好地使学生充分掌握知识点并熟练运用。中国的教育是应试教育，对于中国的学生来说，首先要过的是考试关，考题都出自课堂老师讲授的知识，学生对课堂知识的掌握程度直接影响到考试结果，一节节看上去很平常的英语课,却是关系到每个学生的前途和命运的大事。研发一个切实有效的产品帮助学生学好课堂知识，考出好成绩，这是一个迫切需要解决的问题，于是就有了这么个立项，并得到有关部门的高度重视。
主持人：从目前许多的宣传来看，给很多人的感觉是，学英语只要记住单词，就一切OK,你怎样理解记单词与英语学习的关系？郝志强:这是目前市场上许多单词助记机所造成的概念。现在市场上的英语掌上电脑确实品种很多，但是细分析之下,你就会发现其中的许多产品充其量不过是简单的有声可视电子辞典，与传统的辞典加复读机相比只是更方便携带,并没有产生质的飞跃，许多产品在名字上也强调了这一点,强调其辅助记忆单词功能。这类产品为加强营销力度，往往片面强调单词功能。
不可否认，单词是学英语的基础，但是学英语仅仅有单词是不够的，现在进行的英语教学改革也说明了这一点。新课程中,英语学习和英语考试的内容主要是综合运用能力，并非孤立地去考查英语词汇量，而是考核英语语法和运用能力，而要达到这种能力并运用自如，最好的方法是多阅读，多做习题，熟能生巧。阅读是语感语境的加强，做题是语法词汇的融会贯通。
在这些要求之下，学生最需要什么样的教辅工具？是能紧扣教学大纲、真正与教材同步（注意:所谓与教学同步是指要课文朗读、知识讲解、练习及讲解都与课堂教学一致的，仅仅分册分课罗列单词，绝非真正意义上的与教材同步）、最遵循英语教学规律的英语掌上电脑。
主持人:e百分的发声单词量是6000多个，总词汇量才15万。但市场上有的产品宣传单词量达到20多万个，你是怎样看待这个问题的？郝志强：这恰恰是一些工具对中小学生英语基础学习缺乏针对性的表现。要知道国家英语教学大纲中规定中小学生掌握2500个单词,大学六级英语要求的词汇量也不过6000个。不少工具单纯强调单词数量和单词记忆，动辄20万、30万的词汇量。孰不知大词汇量的学习工具适合的是大学生、白领人士以及专业英语领域内的消费者使用，因为这些人英语基础知识已经掌握,欠缺的就是词汇量。而对于中小学生来讲，他们缺乏的是学习英语的兴趣、方法，需要的是为英语学习打下全面的基础。可见，大词汇量学习工具对中小学生不适用学生们最需要的不是单纯侧重词汇查阅、记忆的工具，应该是能够全面指导他们学好课堂英语知识的，能够从发音、单词、语法、听力、口语、练习等全方位都能起到指导作用的英语学习工具。至于单词够用就行，不多不少才是好。e百分把要求学生阶段学习需要掌握的英语单词按同频顺序固化在机子里，无须趟拼词汇置的浑水了。
要强调的是,海量词汇不仅对学生学习没有帮助，"词汇的巨人,解题的矮子”怎能取得好成绩？又有谁会通过背《康熙字典》来参加汉语考试？反而因为追求过多的词汇量，肯定会影响其他学科的学习。毕竟再怎么先进的记忆方法,还是要花时间去记。如果你现在用大量的时间去记也许以后很久才能用得上的知识，势必与你现在的学习发生冲突，其结果肯定是得不偿失。
主持人:我们可以看到的是,e百分无论进入哪个市场，都能很快获得成功，我们想要了解的是e百分是如何成功打入一个新的市场，有什么独有的法宝吗？郝志强：核心技术的先进性是产品发展的动力，我们有三个法宝:e百分独具的"讲课、复习、助考"三大视听同步的智能化功能，开创了英语学习工具的新纪元。
一是讲课功能。视听同步来讲课，课本知识掌握牢。e百分紧扣教学内容,能像教师一样有声讲解课文,无论是单词、句形、语法都有详细的发声讲解，并配有针对性练习题,帮助学生巩固这些知识点。凡是英语教师讲的、考试要考的,e百分里都有。
二是复习功能。课后及时来辅导,就像教师随身教。e百分对大纲要求的所有应知应会的知识点，都进行了归纳、总结。所有的语法、词汇知识都融入到有语境、有情景的句子和短文中，让学生在巩固知识的同时学会灵活运用,e百分内置与课堂知识配套的习题，使学生课外复习更有针对性，能及时发现问题、查漏补缺，还可以边练习边倾听切合题意的讲解,就像英语教师在身边一样。
三是助考功能。重点难点掌握好，考试成绩自然高。e百分紧扣英语教材,考试重点难点一目了然,帮助学生掌握英语考试中的重要考点。e百分里的英文试题，都是多年从事中高考英语命题专家,按照中考、高考命题思路和命题要求设计的，涵盖了所有英语考试题型。让学生学会做一道题，弄懂一类题，避免了学生在复习时"眉毛胡子一把抓”，解除了家长担心孩子英语考不好、影响升学的烦恼。
把这三点抓好,就能很成功。就像我们的产品名称一样，任何人，不管你别的学科学得怎么样，只要做到了这三点，英语考100分（即满分）的愿望就不是空想。
主持人：在如何挑选英语掌上电脑上，目前还有些家长在彷徨犹豫，你能给这部分家长一些意见吗？郝志强：我给家长们的建议就是:不要任由孩子选择，不要贪大求全，一切以实用为原则，一切以学习价值为评判标准，毕竟，您这一刹那的选择，就影响了您孩子今后英语成绩的走向，甚至影响到您孩子一辈子的前途走势。
一句话，花钱在刀刃上，给孩子买最合适的，千万别把萝卜当人参。
敬请关注每周一、三、五、日13:00,17:20江西三套教育在线《e百分专题报道》每日11:50,17:00江西四套《e百分专题报道》每周日《江南都市报》宜春电视台一套12：00,23：23《e百分专题报道》
销售地址宜春:宜春市新华书店一楼文体部0795-3589010主城丰城市建设路102号送变电音像部0795-6404868丰城市金马步行街44号席殊书屋0795-6909676上高：交通路（农贸市场旁）环宇钟表电器行0795-2516269奉新：海尔电脑专卖店（县政府旁）0795-4608347靖安：靖安新华书店一楼0795-4755518宜丰：宜丰四通书屋0795-2769733宜丰六合文具店（县政府门口前50米）0795-2754090高安：大观楼新华书店0795-5213597樟树市桥头新华书店一楼0795-7338730铜鼓新华书店一楼0795-8728297万载县大北关路富民文具店（比一比超市旁）0795-8385125
中华人民共和国教育部鉴定:e百分代表我国英语教辅工具最新水平和成果
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主持人:众所周知,e百分是由教育部教学仪器研究所立项的，集合了几十位全国著名的英语教育和电脑顶尖专家经过3年时间研发成功的我想很多人都想知道的是，教育部教学仪器研究所为何会对这个立项如此重视，能否在不损害商业秘密的前提下，为我们透露一点背景资料呢？郝志强:当然可以,立项的起源是教育部权威资料显示，我国中小学生中有85%左右英语听说读写能力不能达到相应的教学要求，每年的中高考中有75%左右的学生英语拖了后腿、虽然中国孩子在英语上投人了太多的时间和精力，如参加辅导班、请家教、购买各种辅导书和复读机、电子词典、单词记忆机等电子产品，各种方法都用遍了，可还是不能取得令人满意的效果。
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不可否认，单词是学英语的基础，但是学英语仅仅有单词是不够的，现在进行的英语教学改革也说明了这一点。新课程中,英语学习和英语考试的内容主要是综合运用能力，并非孤立地去考查英语词汇量，而是考核英语语法和运用能力，而要达到这种能力并运用自如，最好的方法是多阅读，多做习题，熟能生巧。阅读是语感语境的加强，做题是语法词汇的融会贯通。
在这些要求之下，学生最需要什么样的教辅工具？是能紧扣教学大纲、真正与教材同步（注意:所谓与教学同步是指要课文朗读、知识讲解、练习及讲解都与课堂教学一致的，仅仅分册分课罗列单词，绝非真正意义上的与教材同步）、最遵循英语教学规律的英语掌上电脑。
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