宜春市图书馆

近几年来，长江理工学院每年的毕业生都近千人，就业率平均达98.8%以上。在大学扩招和民办大学繁荣壮大，大学门槛降低，毕业生普遍就业困难的形势下,"长江"为何能一枝独秀？探究“长江”的办学思路和运行轨迹，我们不难找到答案。
  张林校长在建校伊始就提出"出得去,进得来，学得好,用得上”的16字办学方针，"出得去”是"进得来"的前提。
  "学得好"是“用得上"的保证。学院在办学的整个过程中，始终把学生的就业工作放在重要位置来抓。学院与学生、家长签订《就业保证协议书》，由公证处公证，用法律形式确保学生100%就业。
  为了这份郑重承诺，学院大胆“走出去、请进来”，加强校企合作,拓宽就业门路。一方面，学院负责就业指导的老师每年都要前往沿海发达地区走访有关企业,向企业领导介绍“长江”，同时了解企业的用人计划；另一方面,学院邀请企业老总、人事部门的经理来学校访问，让企业领导亲眼目睹学院的教学和实验室的建设情况,在相互交往的过程中，彼此加深了解。
  学院与北京、上海、浙江、福建、江苏、广东等地300余家大中型外资、合资企业建立了合作关系，校企合作使学校、企业和学生三方都受益，真正做到了"企业要什么样的人才，学校就培养什么样的人才”。
  为了源源不断地向社会输送合格的急需人才，学院善于研究市场，抓好专业建设。他们以社会需求为导向,对专业设置实行动态管理。在不断调整现有专业的基础上，及时增设社会急需的热门专业,并不断加强专业自身改造和专业间的渗透与沟通。为适应我国加入WTO对人才的需求, 学院增设了计算机技术和应用、电子技术应用、电子商务、国际贸易、工商管理、商业贸易等专业。专业设置覆盖了文、理、工、管、经五个学科。全院中专、大专、本科三个学历层次共设置42个专业。此外,学院与加拿大、德国、新加坡等多所大学建立了联合办学、留学关系并设有全国计算机等级考试.NIT考试、全国英语等级考试直属报名点，有会计岗位证书及各类上岗证书的培训等。规模大、专业多、层次齐，"长江"为用人单位提供了挑选人才的广阔空间。
  注重职业道德教育,全面提高学生的综合素质。学院在与企业培养人才的过程以及在毕业生就业的跟踪调查中,深刻认识到毕业生能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用，既要看其专业知识与技能的掌握程度,更要看其对待工作的态度、责任心和职业道德素养。因此,学院在培养学生的过程中，十分重视学生的思想政治教育，把职业道德教育作为德育教育的重要方面，着重进行"爱岗敬业、诚实守信、办事公道、服务群众、奉献社会"的职业道德教育和行为规范的训练，要求学生树立正确的择业观，培养吃苦耐劳、艰苦创业的精神；要求学生树立严格的纪律观念，培养干一行、爱一行的良好爱岗敬业的精神。他们把职业道德教育贯穿于专业教学、专业实习以及学生的社团活动和日常生活中，通过日积月累、潜移默化的教育，全面提高学生的综合素质，赢得了用人单位的好评。用人单位普遍反映："长江”出来的学生工作踏实,择业能力强，上手快。