宜春市图书馆

学习和贯彻执行好两个《条例》，是全党的一项重要政治任务。笔者认为，党员干部在学习贯彻两个《条例》的过程中，要谋求"三突出”，实现"三结合"。
  突出学有所求，把学习贯彻两个《条例》与提高自身素质结合起来。一方面，要自觉地把自己置于党组织的严格管理、监督下。是非明于学习，名节源于党性，腐败止于正气。党员干部要站在学以养德的高度,把加强学习作为审视自我、超越自我和加强党性锻炼、改造主观世界的过程，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观和正确的地位观、权力观、利益观。并自觉地把自己置于党组织的严格管理、监督下，善于从小事做起，从具体工作做起，从自己做起，深怀爱民之心.恪守为民之责，善谋益民之举，多办利民之事。另一方面，要切实履行监督职责。党员干部要有原则性，要有正义感，要不怕得罪人,敢与不良现象作斗争，敢于履行监督责任，在履行监督责任中锻炼自己，提高自身素质。
  突出学出特色，把学习贯彻两个《条例》与加强监督促发展创新结合起来。学习贯彻两个《条例》,是为了更好地促进改革、发展、创新。在学习贯彻过程中，党员干部要正确处理好加强党内监督与保护改革创新积极性的关系。其一，要正确处理好加强监督与加快发展的问题。要加快发展,就要进一步解放思想，大胆创新。在实践中,一些单位、部门可能会出现一些失误，这个时候，我们要防止部分人借监督之名乱搅一通,影响党员干部改革发展的积极性；同时必须坚持正确、有效的监督,从严治党，防止一些人借改革创新之名行谋私之实，损害党和人民的利益。其
  二，要正确处理好加强监督与鼓励大胆创新的问题。一个地方要把工作做好，党员干部就必须敢抓、敢管、敢负责、敢创新，但不能随心所欲，不能胡作非为，而应主动加强监督，自觉接受监督。这有利于党员干部理性决策、理性管事。其三，要正确处理好加强监督与保护干部的问题。任何党员干部都必须加强监督，自觉接受监督。当然，监督应在制度框架内按照一定的程序有序进行。对不履行监督职责的要严肃处理,对滥用监督权力，侮辱、诽谤、陷害他人的，要依纪依法严肃处理。
  突出学以致用，把学习贯彻两个《条例》与抓好党风廉政建设结合起来。一方面，党员干部要从实际出发,从自己做起,争做一名合格党员。另一方面,要围绕“一把手”廉政建设这个重点和难点寻求突破。要注重做好"一把手”工作圈、生活圈、社交圈的监督工作，把对"一把手"的监督延伸到8小时之外，做到权力行使到哪里,监督措施就实行到哪里,逐步形成以制度管理为保障，以社会监督为防线,以健康文娱活动为载体，单位、家庭、社会三位一体的防范网络。同时，要借两个《条例》颁布实施的契机,从发扬党内民主切入，杜绝家长制作风,从源头上阻止那些作风霸道、胆大妄为、身上带"病"的人当"一把手”。只有这样,我们的党风廉政建设和反腐败工作才能见成效，经济的大发展才有希望。