宜春市图书馆

记者日前在宜丰金穗实验学校了解到,该校今年首届84名毕业生参加中考，有45人考取省重点中学，有66入达到宜春市重点高中录取线。学校负责人告诉记者,这是该校创新德育教育模式，实施 "培养健全人格"计划带来的结果。
  该校以服务学生为核心,通过实施"培养健全人格"计划，将礼仪教育、养成教育内容融入到教育的全过程，增强了学生自主学习、自我管理、自发进取的意识。在实施过程中，该校从抓常规入手，根据学生年龄特点进行了"促养成”的自我设计，内容包括:保持良好习惯、纠正存在的不良习惯、培养尚未具备的良好习惯、防止不良恶习浸染、侵蚀等。围绕培养学生良好行为习惯,塑造健康心理品质这一目标，该校全面实施了教师的“善导"方案，有针对性地制订了《学生养成教育日常行为规范》，倡导"一切为了引导学生、一切为了适应学生、一切为了促进学生"的德育教育理念，突出师生间的情感与心灵沟通,在学生、家长、学校之间架起文明、温馨的桥梁。