宜春市图书馆

2004年的"两会"期间，全国政协委员、安徽大学副校长韦穗在政协会上发言："我国面临的人口素质危机，与母亲素质不高有很大关系，"并呼吁将对母亲的教育列入基本国策，同时还建议人大应组织法学家、教育家、社会学家等起草《母亲教育法》。韦穗委员的发言和建议十分中肯，有一定的现实意义。
  中国几千年来，一贯重视"发智在师，育善在家”，就是说孩子在学校接受师长的教化、启迪；在家里则受到父母良好的品行的感染、熏陶。因此，父母的思想品质、行为道德、言谈举止、风度气质，甚至生活细节、性格爱好等等，都无时无刻不在潜移默化地影响着子女。而"母亲是负有最高使命的教师”（曾任日本首相的池田大作语），因此，母亲在教育、培养子女上，肩负着他人无法替代的重任。我国古代有许多素质很高的母亲，教育、培养出了许多优秀的子女。如《隋书•郑善果母传》中，记载了郑母在其儿子善果官至三品时，不以为骄，不以为荣，依旧每天纺纱织布至深夜，用极为俭朴的生活来启发、教育儿子，不要因当了高官而忘乎所以地过起骄奢淫逸的生活。唐宋八大家之一的北宋文学家、史学家欧阳修，儿时认字是靠母亲用芦苇杆作笔，地为纸一笔一画教出来的，在母亲的培育下，欧阳修成为宋初的文坛领袖。
  爱国将领岳飞的母亲姚氏，除平时教导岳飞要"以身许国，报效国家"夕卜，还亲自将"精忠报国”四个字刺在岳飞的背上，使岳飞成为一代忠臣，世世代代为人颂扬，像这样的例子不胜枚举。
  在我国古代，身为女子的最大职责就是相夫教子;在现代，女子的地位虽然有了很大提高，但是在现实生活中，"男主外，女主内”的现象仍然大量客观存在，因此在对孩子进行教育的问题上，母亲比父亲担任了更为重要的职责。不可否认,许多言传身教的母亲，培养出了许多优秀的子女，成了对国家、对社会有用的人才。但也不可否认，由于有的母亲素质低下，因而在对子女的教育培养中，采取或以溺爱、纵容的方式，或以漫骂、棍棒的手段，结果教育培养出来的子女，不但没有成才，反而适得其反。近几年来多次发生儿子杀死亲生母亲、亲生父母杀死逆子的惨案，就是最好的教训。在敝人的家乡，笔者曾看到过这样的现象：一些母亲将刚出世两个多月的婴儿背在背上搓麻将，婴儿随着母亲上身的摇来摆去而左右摆动；还有的母亲，将欲睡的孩子抱在怀里，孩子在"五万”、"六筒”、"北风”、"白板"的吆喝声中昏昏睡去。试问，像这样沉湎在牌桌上的母亲，能教育、培养得出品行兼优的孩子来吗？在这种环境中长大的孩子，将会形成一种什么样的性格？从历史到现实，都说明韦穗委员的建议是十分及时的，但愿我们能早一日颁布 《母亲教育法》，则国家幸甚！母亲幸甚！ 孩子幸甚！