宜春市图书馆

在长期的革命和建设中，我们党在党员干部与人民群众的关系问题上，形成了三个妇孺皆知的比喻，即鱼与水的关系、学生与先生的关系、种子与土地的关系。一这三个比喻，形象地回答了党员干部应该相信谁、依靠谁、为了谁的问题。
  鱼与水的关系。鱼水关系有两层意义。一是鱼儿离不开水。党员干部来自群众，党的事业需要依靠群众。离开了人民群众的拥护和支持,党的事业将寸步难行、一事无成。二是军民鱼水情深,干群打成一片。自井冈山革命斗争起,我们的党员干部就与群众建立了水乳交融的关系。在长期的革命和建设中，我们党正是正确认识了鱼水关系，正确处理了鱼水关系，我们的事业才不断从胜利走向胜利。
  学生与先生的关系。毛泽东同志一再告诫我们，群众是真正的英雄，人民是历史的创造者。与人民群众相比，党员干部是学生，人民群众是先生。正因为如此，在延安整风和社会主义改造时期，毛泽东同志要求文艺工作者走与人民群众、生产劳动相结合的道路，号召广大知识青年上山下乡接受贫下中农再教育，深入广大人民群众，投身火热的生活。在大革命时期，毛泽东有一句名言："严重的问题是教育农民。"两者看似矛盾，实质充满着辩证性，是从一个问题的两个方面来说的。从理想信仰来说，由于农民长期受封建思想奴役、迷信观念侵袭，我们要教育农民、改造农民；从树立朴素的阶级感情、弘扬艰苦奋斗精神等方面来说，知识分子又要向群众学习。把党员干部与人民群众的关系比作学生与先生的关系，生动地告诉我们要相信群众，要尊重群众的首创精神，要充分发挥蕴藏在群众之中的无穷无尽的创造力。当群众与干部言行上出现不一致的情况时，干部不能一味指责群众落后，而应深刻反思自己的工作方法是否恰当。
  种子与土地的关系。我们共产党人好比种子,人民好比土地，党员干部走到哪里，就要在哪里生根、开花、结果。为了实现共同的理想和利益，党员干部要去宣传群众、发动群众、组织群众。长期以来，由于受自给自足的小农经济意识的影响，人民群众的思想觉悟程度参差不齐，科学文化素质普遍也不高。在这种情形下，党员干部就要耐心、热心地去说服教育，去组织发动，充分调动群众的积极性。
  相信谁、依靠谁、为了谁，是群众观的试金石和分水岭。在社会主义现代化建设的新时期，我们党进一步明确了权为民所用、情为民所系、利为民所谋的群众观。所有党员干部务必从群众中来，到群众中去，一切相信群众，一切依靠群众，一切为了群众，带领人民群众为创造更加美好的未来和幸福生活而努力奋斗，决不可高居于群众之上，脱离群众，漠视群众。