宜春市图书馆

看到这个题目，也许你会诧异，大学不就是读书之所吗？如果不是因为读书，我们怎么会来到这里？从小学到大学，从睁眼到闭眼，我们哪天不在捧着书读？专业学习、托福、考研、过级，还有各种名目繁多的证书考试，每一个项目后面都意味着一座大小不等的书库。我还想问一句，读这些书是出自你内心的真正渴求吗？能让你感觉神思飞扬、心胸扩展、气度升华吗？除了这些应读之书、必读之书、不得不读的书，你还有真正想读之书、爱读之书吗?据南方某工科院校最近调查显示，相当一部分同学表示自己除了课本，课余时间从来不看书，既没时间也没兴趣，有的学生甚至说自己从来不喜欢那些人文类的书籍，历史太枯燥，文学名著又太长。这是不是让人觉得非常可悲呢？当然，更多的人也许并未忘记心底的梦想，依然留有童真时期对未知世界、对科学和真理的好奇与探究，只是迫于沉重的竞争压力、生存压力，而难以分心去追求。大学里除了要挣学分,还要考虑实践能力、社会知识、交际水平、推销自己，更何况有一些学生还要为学费而打拼。读想读之书、爱读之书，似乎已经变成一种奢侈。
  说起来，今天做学生很值得同情。
  以前，所有的势力都为取得迈进大学校门的一张通行证；后来，所有的拼搏都为走出大学校门后的一个好饭碗。书山巍巍，题海茫茫，一年又一年，在长期的被动灌输中，读书已经失去让人心仪神往的美好，变成了一种劳役苦差。可怕的不是没有时间读，而是根本就不想读了。也许这是当今教育模式的一个最大悲哀：把书籍本来应有的无穷魅力消磨殆尽。
  其实,每个时代都有缺憾。“文革”期间，读书不是有没有时间的问题，而是读书会挨批挨整、招灾引祸。多数人随波逐流，只读应读之书、必读之书，噩梦醒来才知是蹉跎岁月虚度光阴。那时，也有人坚守理想,在时代高压的夹缝中，苦苦寻觅知识的光芒、心灵的自由。在夜深人静之后，在旷野之间，有的人偷偷地、如饥似渴地读自己想读、爱读之书。下乡插队的彭实戈，白天累得精疲力尽,晚上在煤油灯下啃读经典《高等数学教程》，两年读完三卷五册大部头。在小工厂做工的张运，买不到《机械制图》就一笔一划地抄;上学不让钻研业务，就避开众人躲进玉米地里偷偷看英语。抗战时期，烽火连天、颠沛流离，但在云南昆明，在四川李庄，在破庙里、小茶馆里，那些知识分子一边躲空袭、跑警报，一边研究问题探讨学术。他们志存高远，任何情况下都没放弃自己的理想与追求。生活困窘的童第周，借来相当于自己两年工资的钱，买下高倍显微镜,没有电灯就借助天然光，在院子里用显微镜从事细胞解剖。华罗庚一家六口栖居在草棚里，日日与蚊虫跳蚤为伴，却攻克了十多个世界数学史上的难题，为数学史开创了一门新学科--------矩阵几何学。金岳霖的《知识论》手稿跑警报时丢失，几十万字凭记忆从头写。梁思成与林徽因在贫病交加中，完成了第一部中国人自己编写的《中国建筑史》，奠定了中国现代建筑学的基石……他们的呕心沥血并不能改善当时的个人生存状况，他们只是遵从心灵的指引，循着科学真理之光，一步步走来。正因为有这样一群超凡脱俗的"读书种子”，历经沧桑，弦歌不辍,才延续了中华文化的血脉。
  书籍是人类进步的阶梯。人的一生有几十年，而精神养成、人格塑造最关键的还是大学这几年。每个时代的人都要面对生存压力、环境压力，重要的是不能被这些东西压垮，不能没有或者埋没自己的内心追求。偷闲读点闲书，上网时看看经典，或许不经意间会让疲惫的心灵得到滋养。而只有当心灵成长到足够强壮时，才更有力量面对将来。读书为名和利没有什么不对，只是希望能为梦想留一点空间。