宜春市图书馆

语文课堂提问是语文教学最常用的方法。科学、实用、有趣、探究的提问，在培养和发展学生的语言表达、思维想象等多项能力方面，可收到事半功倍的教学效果。语文课堂提问应遵循以下原则：1.要做到科学性与艺术性的结合。教师要准确把握课本知识要点，巧妙构思，提问力争精巧、新颖，难易适度。通过提问使思维、想象、语言表达等多项能力同时得到锻炼提高。2.要做到知识性与思想性结合。教师在提问互动中要寓思想教育于知识教育之中。3.要做到兴趣性与求实性结合。提问要适应学生求新求变的心理，尽量激发学生的兴趣，活跃课堂气氛，然后把兴奋点移植到求知欲上，在快乐中获得知识和技能。4.要做到强化认知与拓展视野的结合。适时提问，是巩固原有知识的纽带，又是学习新知识的阶梯。探究式提问，可启发学生分析判断、推理能力，认知知识的纵横联系，发现其内在规律。