宜春市图书馆

小学数学毕业总复习是小学数学教学中的一个重要环节，是使学生进一步理解、掌握、巩固和运用所学知识的系统过程。因此，小学数学毕业总复习必须以《数学课程标准 （实验稿）》精神为指导，围绕教材总复习的内容组织复习。
  一、抓好思想教育和加强管理是提高复习质量的保障。小学毕业总复习是小学教育的最后阶段，学生既要受到良好的道德素质教育，又要按照教学大纲的要求完成小学的全部学业。抓好学生的思想教育工作，是搞好毕业班复习工作的保障。毕业班的老师在指导学生复习知识的同时，还要对学生进行思想教育，经常与家长联系。
  二、措施得力是提高复习质量的关键。（一）抓准复习的起点。了解学生，激活学生已有的知识积淀，抓准学生已有知识进行梳理，有助于面向全体学生查漏补缺。（二）注意培养学生的能力。在复习数学基础知识的同时，注意培养学生的能力。（三）自主梳理，推陈出新。数学知识是一个有机整体，各个知识点之间存在包含、并列等关系，复习时要将平时所学的孤立的、分散的知识作横向、纵向或不同角度的分类，进行有序的整理，使其系统化，连成片，结成网，以便学生理解、记忆和应用。（四）精心设计练习。练习要有针对性、层次性、灵活性。总复习一定要注重质量，要在重温旧知、强化技能的基础上向外延伸扩展。通过对已有知识的再认识与再应用，以及对知识的拓宽延伸，激发学生的学习兴趣，开阔视野，培养学生的创新意识和实践能力，全面提高学生的数学素养，为未来初中的学习打下良好的基础。