宜春市图书馆

一位哲人说：“人类本质中最殷切的要求是渴望被肯定，而表扬、鼓励、赏识，正是对人的成绩的肯定。”低年级教师，就是对待有错误的孩子，或学习差的孩子，也不能求全责备、公开批评、甚至训斥，因为孩子都有自尊心，这会对孩子造成极大的伤害。虽然不是身体伤害,可是他们的心灵会受到重伤。孩子会因为老师讨厌、同学不喜欢，而失去自信,从而没有勇气去改正错误。如果老师对他们说：我相信你一定会改正；只要你努力，成绩肯定会好起来的。他们就会信心百倍，勇敢地去克服缺点和困难。对待有进步和优秀的孩子，老师要表扬他们。对他们说：“你真棒！ ”“你很努力！ ”“你很有办法！”之类的话。因为孩子的心是透明的、敏感的。作为低年级教师必须真诚地、真心地多给孩子鼓励和表扬。
  唐代诗人杜甫有这样的诗句：“好雨知时节，当春乃发生。随风潜入夜，润物细无声。”良好的教育方式正如春风化雨，在潜移默化中就能达到教育的目的。