宜春市图书馆

教育是民生之本。当前，高安市正处在又好又快发展、推进资源型城市经济转型的关键时期,坚持以科学发展观统领经济社会发展全局，推进工业强市、科教兴市战略,构建和谐高安，要求我们必须进一步贯彻落实教育优先发展战略,切实维护教育优先发展的战略地位，推进我市教育事业健康持续快速发展。要多方重视，造浓优先发展氛围。全市各级各部门要树立大教育理念，这是确保教育优先发展的基础与前提。要立足经济社会发展的大前提、高安教育发展的大背景，落实县乡两级办学责任,调动乡镇抓教育、办教育的积极性,乡镇主要领导做到常进学校门、熟认学校人、勤办学校事。我们的教育工作者必须转变观念，以开放的心态、开阔的胸襟，实施开门办学，接纳社会各界的建议和监督。公安、文化、卫生、交通等部门必须充分履行各自职能，认真解决涉及教育工作的问题，为教育发展献计献策，出人出力,形成全党动员、全民动手、齐抓共管、大办教育的良好社会环境。要加大教育投入，保证农村义务教育配套费、“两免一补”配套费以及教育事业发展经费，确保它能够用在最重要、最紧迫的方面。要加强学校的基础建设，定期进行安全检查和隐患排查，确保教学用房的绝对安全健好多媒体教室和微机室、网管室、电教室等，配齐电脑、实验仪器等教学硬件，确保各个学校是当地最好的建筑，学生学习有最好的设备条件。要统筹协调,促进教育均衡发展。当前，全市教育还存在城乡之间、区域之间发展不协调、民办教育发展缓慢、职业教育有待加强等问题。每年城区中小学秋季招生状况,从百姓编排的“一、二、四爆满，三、五、六冷场”顺口溜中，可见一斑。下一步，要着力从以下几方面入手:一是大力改造薄弱学校，消除城区内校际差距，使城区学校校际之间硬件逐步趋于平衡;二是统筹发展城乡教育，为农村学生创造平等受教育机会。继续完善落实城乡学校、师生结对支援制度,有计划地开展“城乡支援农村、近郊支援边远;强校支援弱校”的工作，加强以城乡中小学共建为目的的“手拉手活动”，缩小城乡教育差距;三是关注弱势群体，促进教育公平。.适当提高农村家庭经济困难寄宿生生活补助费的标准;认真落实保障经济困难家庭、进城务工人员子女平等接受义务教育的措施。同时,要大力发展成人职业教育和学前教育,促进各级各类教育协调健康发展。要放眼长远,推进素质教育实施。百年大计，育人为本，德育为先。首先要把立德树人作为教育的根本任务。要把社会主义核心价值体系融入教育生活,将德育有机融入各学科教育教学中，采取各种有效措施，积极打造优良的校风、教风和学风，从而引导教师珍惜“人类灵魂工程师”的光荣称号,捍卫教师的社会形象；引导学生树立中国特色社会主义的共同理想，培养他们尊重差异、包容多样、恭谦忍让、不懈进取的良好品德。其次要加强教师队伍建设。要建立吸引优秀人才长期从事教育工作的激励机制，积极创造条件，加强教师培训，提高文化修养和气质禀赋;要积极推进教学创新，开展各类教研活动，提高教学专业素质和教育技能。再次要加强管理与创新。要把规范管理作为提高教育教学水平的根本举措，逐步建立职责明确、制度严明、管理规范、服务到位、保障有力的管理体制和机制。要建立骨干教师评聘制度，鼓励教师冒尖;要规范招生行为，完善相应招生规定和招生纪律，从而避免生源大.战；要规范中小学作息时间和各类兴趣活动的开展，坚决杜绝借兴趣活动的名义进行“跟风”补课的现象，切实减轻学生的学习负担和家庭的经济负担。