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从1978一2008年，是中国改革开放的30年，在这30年中国经济社会的发展取得了举世瞩目的成就。它首先得益于马克思主义发展理论中国化的新成果，因此，也是发展理论创新的30年。我们在纪念中国改革开放30周年的同时，不能不梳理发展理论在中国创新的30年进程。因为理论创新的成果与实践创造的成就具有密不可分的同等珍贵的社会价值。
创新的理论导向一一马克思的自由发展观
中国共产党领导中国人民进行革命与建设的最终目标,是要在中国实现共产主义社会。这也是在中国革命成功以后自然地历史地成为中国发展的始终不渝的方向。
马克思、恩格斯对共产主义社会作了这样的理论的描述:“共产主义是人的全面发展的社会”。共产主义社会“将是这样一个联合体,在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。我们暂且把马克思、恩格斯创立的这个发展理论称之谓马克思“自由发展观”。这里所说的自由发展，是以社会的全面发展和人的全面发展互为条件的,即以社会物质财富达到极大丰富和人的素质得到极大提高为标志的。因此，马克思认为，共产主义只有资本主义充分发达的基础上才能实现。而人类历史的发展过程也就是人们从“必然王国”向“自由王国”的发展过程。在这个过程中体现出推进社会的全面发展和推进人的全面发展是两个相互促进、互为前提的永无止境的历史过程。因此结合中国还处于社会主义初级阶段的国情，中国发展理论的创新，既要从中国的实际出发，又要以马克思的“自由发展观”为理论导向。纵观中国发展理论创新的30年进程，事实上就是马克思主义发展理论中国化不断取得创新成果过程的30年。
创新的理论基点一一毛泽东的"球籍发展观” 中国发展理论创新的30年，是在继承毛泽东的发展思想及其实践的遗产基础上开展的。新中国成立以后，毛泽东说过，对中国“一穷二白”的现实状况，我们在中国发展的图纸上，可画最好最美的图画。但如果不发展，继续落后，就会被挨打,就有被开除“球籍”的危险。毛泽东的"球籍发展观”，警戒全国人民在革命成功以后，要十分注重发展，赶紧甩掉“落后”的帽子。但是,在如何发展的问题上，毛泽东沿着革命是为了发展,用革命促进发展的思路，釆用了以阶级斗争为纲,抓革命促生产，政治挂帅、计划经济等一系列革命的手段,作为发展的方法。虽然使中国的发展取得了建立起工业体系的成就，但是后来使中国的发展陷入了“死胡同”的局面，即发生的“文化大革命”导致中国经济濒临崩溃的局面。
对此，邓小平有个精辟评说：“毛泽东是伟大的领袖，中国革命是在他的领导下取得成功的。但是他有一个重大的缺点,就是忽视发展社会生产力，不是说他不想发展生产力，但方法不都是对头的。”毛泽东对中国如何发展的问题上，作了艰辛的开创性探索，当然付出了沉重的代价。但是对改革开放30年的发展理论创新却提供了深刻的经验和沉重的教训。发展理论创新的30年也就是在这个基础上展开的,既一脉相承, 又与时俱进。
创新的三大理论成果一一邓小平的硬理发展观、江泽民的首务发展观和胡锦涛的科学发展观
改革开放的30年，就是中国发展的30年,也是发展理论创新的30年。毛泽东的巨大功绩，一是夺取政权，为中国的发展提供了基本条件；二是确定了社会主义道路，为中国的发展确定了大方向。然而，他在运用发展条件，实现发展方向的途径与方法上，不都是对头的。邓小平的发展理论创新，就是从这里开始的,首先他认为,革命是为了发展生产力,改革也是为了发展生产力。革命是为发展提供条件,而改革才能为发展提供动力。于是他从解放思想、打破“两个凡是”入手,纠正以阶级斗争为纲，提出以经济建设为中心，把发展提到社会主义本质属性的高度来认识。在发展方法上，清除以“革命”的名义推行“左”的做法，取而代之的是改革开放的方法,进而改革了计划经济的一些弊端，创造性地探索用市场经济的手段来发展社会主义的中国。改革开放的实践进入到面临改革发展与稳定关系处理的1992年，邓小平在南巡时强调指出：“发展是硬道理”，概括了他的发展理论,我们暂且称之为“硬理发展观”。在这个发展观的指导下，全面进入了一个发展的新阶段，发展实践的创新层出不穷，发展按照他提出的分三步走的战略，解决了第一步的温饱问题,正向第二步的小康目标顺利前进。在发展取得阶段性进展之时,江泽民继承邓小平的发展思想,在继续推进发展方法改革的同时,不仅明确提出了建立社会主义市场经济体制的任务，而且从发展实践中越来越清晰地看到发展是执政党的首要责任。于是他强调：“发展是全党执政兴国的第一要务”。我们也把江泽民这一发展理论暂且称之谓“首务发展观”。在这一发展理论创新的指导下，各级党委纷纷勇于承担起发展的责任,并围绕新一轮的发展，创新了政党建设的实践。党的执政实践的重心转到发展上来，实现了总体上达到小康的目标,提出了全面建设小康社会的任务。在面临全面建设小康社会的发展任务的关键时期，胡锦涛接过了历史重担，继承邓小平、江泽民的发展理论创新成果"并针对发展实践创新的实际需要，总结发展实践经验,吸收国外多种发展理论的科学成分，进行了发展理论更为全面的创新，形成了新的发展理论体系，即"以人为本，全面协调可持续发展”的科学发展观,并把它确定为党指导今后发展的根本战略思想。随之在全国形成了学习科学发展观的热潮，出现了发展实践创新的新局面。在科学发展观的指导下，发展为了人民，发展依靠人民,发展成果全民共享,已成为各级党委执政实践的根本出发点;经济与社会全面发展,城乡协调发展，生态环境优化的可持续发展也成为发展实践中创造性解决的新课题。历来难以解决的“三农”问题，取得了突破性进展，农民负担消失了，义务教育成了免费教育了，新农村建设如火如荼展开了，城乡二元结构开始打破了,从而执政公务性、社会公益性、发展成果共享性增强了，建设一个和谐的全面小康社会的目标有望了，对待自然灾害和国际性危机的实力增强了。发展实践中的方法创新汇合成了构建创新型国家的新潮流。
三大发展理论创新的成果，既是马克思自由发展观中国化的三个里程碑,又是实现毛泽东球籍发展观的继承与发展;既是全党执政实践经验的理论概括,又是全民实践创新的智慧结晶。它们是指导现代中国发展的三面旗帜，一个发展了的中国必将以新的辉煌出现在世界的东方。
创新的理论导向一一马克思的自由发展观
中国共产党领导中国人民进行革命与建设的最终目标,是要在中国实现共产主义社会。这也是在中国革命成功以后自然地历史地成为中国发展的始终不渝的方向。
马克思、恩格斯对共产主义社会作了这样的理论的描述:“共产主义是人的全面发展的社会”。共产主义社会“将是这样一个联合体,在那里，每个人的自由发展是一切人的自由发展的条件”。我们暂且把马克思、恩格斯创立的这个发展理论称之谓马克思“自由发展观”。这里所说的自由发展，是以社会的全面发展和人的全面发展互为条件的,即以社会物质财富达到极大丰富和人的素质得到极大提高为标志的。因此，马克思认为，共产主义只有资本主义充分发达的基础上才能实现。而人类历史的发展过程也就是人们从“必然王国”向“自由王国”的发展过程。在这个过程中体现出推进社会的全面发展和推进人的全面发展是两个相互促进、互为前提的永无止境的历史过程。因此结合中国还处于社会主义初级阶段的国情，中国发展理论的创新，既要从中国的实际出发，又要以马克思的“自由发展观”为理论导向。纵观中国发展理论创新的30年进程，事实上就是马克思主义发展理论中国化不断取得创新成果过程的30年。
创新的理论基点一一毛泽东的"球籍发展观” 中国发展理论创新的30年，是在继承毛泽东的发展思想及其实践的遗产基础上开展的。新中国成立以后，毛泽东说过，对中国“一穷二白”的现实状况，我们在中国发展的图纸上，可画最好最美的图画。但如果不发展，继续落后，就会被挨打,就有被开除“球籍”的危险。毛泽东的"球籍发展观”，警戒全国人民在革命成功以后，要十分注重发展，赶紧甩掉“落后”的帽子。但是,在如何发展的问题上，毛泽东沿着革命是为了发展,用革命促进发展的思路，釆用了以阶级斗争为纲,抓革命促生产，政治挂帅、计划经济等一系列革命的手段,作为发展的方法。虽然使中国的发展取得了建立起工业体系的成就，但是后来使中国的发展陷入了“死胡同”的局面，即发生的“文化大革命”导致中国经济濒临崩溃的局面。
对此，邓小平有个精辟评说：“毛泽东是伟大的领袖，中国革命是在他的领导下取得成功的。但是他有一个重大的缺点,就是忽视发展社会生产力，不是说他不想发展生产力，但方法不都是对头的。”毛泽东对中国如何发展的问题上，作了艰辛的开创性探索，当然付出了沉重的代价。但是对改革开放30年的发展理论创新却提供了深刻的经验和沉重的教训。发展理论创新的30年也就是在这个基础上展开的,既一脉相承, 又与时俱进。
创新的三大理论成果一一邓小平的硬理发展观、江泽民的首务发展观和胡锦涛的科学发展观
改革开放的30年，就是中国发展的30年,也是发展理论创新的30年。毛泽东的巨大功绩，一是夺取政权，为中国的发展提供了基本条件；二是确定了社会主义道路，为中国的发展确定了大方向。然而，他在运用发展条件，实现发展方向的途径与方法上，不都是对头的。邓小平的发展理论创新，就是从这里开始的,首先他认为,革命是为了发展生产力,改革也是为了发展生产力。革命是为发展提供条件,而改革才能为发展提供动力。于是他从解放思想、打破“两个凡是”入手,纠正以阶级斗争为纲，提出以经济建设为中心，把发展提到社会主义本质属性的高度来认识。在发展方法上，清除以“革命”的名义推行“左”的做法，取而代之的是改革开放的方法,进而改革了计划经济的一些弊端，创造性地探索用市场经济的手段来发展社会主义的中国。改革开放的实践进入到面临改革发展与稳定关系处理的1992年，邓小平在南巡时强调指出：“发展是硬道理”，概括了他的发展理论,我们暂且称之为“硬理发展观”。在这个发展观的指导下，全面进入了一个发展的新阶段，发展实践的创新层出不穷，发展按照他提出的分三步走的战略，解决了第一步的温饱问题,正向第二步的小康目标顺利前进。在发展取得阶段性进展之时,江泽民继承邓小平的发展思想,在继续推进发展方法改革的同时,不仅明确提出了建立社会主义市场经济体制的任务，而且从发展实践中越来越清晰地看到发展是执政党的首要责任。于是他强调：“发展是全党执政兴国的第一要务”。我们也把江泽民这一发展理论暂且称之谓“首务发展观”。在这一发展理论创新的指导下，各级党委纷纷勇于承担起发展的责任,并围绕新一轮的发展，创新了政党建设的实践。党的执政实践的重心转到发展上来，实现了总体上达到小康的目标,提出了全面建设小康社会的任务。在面临全面建设小康社会的发展任务的关键时期，胡锦涛接过了历史重担，继承邓小平、江泽民的发展理论创新成果"并针对发展实践创新的实际需要，总结发展实践经验,吸收国外多种发展理论的科学成分，进行了发展理论更为全面的创新，形成了新的发展理论体系，即"以人为本，全面协调可持续发展”的科学发展观,并把它确定为党指导今后发展的根本战略思想。随之在全国形成了学习科学发展观的热潮，出现了发展实践创新的新局面。在科学发展观的指导下，发展为了人民，发展依靠人民,发展成果全民共享,已成为各级党委执政实践的根本出发点;经济与社会全面发展,城乡协调发展，生态环境优化的可持续发展也成为发展实践中创造性解决的新课题。历来难以解决的“三农”问题，取得了突破性进展，农民负担消失了，义务教育成了免费教育了，新农村建设如火如荼展开了，城乡二元结构开始打破了,从而执政公务性、社会公益性、发展成果共享性增强了，建设一个和谐的全面小康社会的目标有望了，对待自然灾害和国际性危机的实力增强了。发展实践中的方法创新汇合成了构建创新型国家的新潮流。
三大发展理论创新的成果，既是马克思自由发展观中国化的三个里程碑,又是实现毛泽东球籍发展观的继承与发展;既是全党执政实践经验的理论概括,又是全民实践创新的智慧结晶。它们是指导现代中国发展的三面旗帜，一个发展了的中国必将以新的辉煌出现在世界的东方。
