宜春市图书馆

建设社会主主义新农村，必须坚持以立足农村实际、促进农业发展、富活裕农民生为导向，以提高农民文化素质为根本，在“领、带、兴”上下功夫，努力把农民群众培养成有文化的新型农民。
  远程教育领村。突出四个结合:一是与深入开展学习实践科学发展观活动有机结合。农村党支部可充分利用远程教育开展学习培训，让党员带头学习、学以致用,积极向群众推广先进的科学、生产技术。充分利用生产之余，把远程教育中先进的生产技术及时向群众宣传，掀起学习热潮。二是与用活各种载体有机结合。充分利用农民文化技术学校、初中生非正规教育课程、初中生在校教育课程等，积极组织群众进行技术性学习，鼓励初中生参加非正规教育，鼓励初中毕业的学生拿到“绿色技术证书”，掌握适用的技术，达到掌握一门技术、富裕一个家庭、带动一方群众的学习目的。三是与远程教育站点分布有机结合。站点设置在学校的村,可以村校结合,在双休日或放学后安排群众收看远程教育课。依托党员活动室建设的站点，以村“两委”管理为主,村党支部要主动与学校取得联系，提供远程教育设备为各中小学教育教学服务；学校校长积极配合和指导抓好村党员干部的教育培训，为农村党员干部的学习培训提供人才支持和教学辅导等服务。四是与建立长效机制有机结合。及时整理村校结合工作动态和创新做法，形成一条有效的远程教育管理课件和信息传递纽带，建立起以农村中小学教育和村“两委”班子建设相结合，双促进、双提高、协调互动的远程教育长效机制。
  劳务输出带村。一是抓培训，加强农村富余劳动力职业技能素质教育。通过委托各类职业培训机构，利用乡镇、村级劳动保障平台的培训场所开展,依托公共实训中心和市就业培训中心为农村富余劳动力开展全方位、多层次的职业技能培训。二是抓对接,畅通农村富余劳动力就近就地转移就业渠道。创建双“5+1”模式（即企业招1名员工，乡镇组织5名农村劳动力应聘;1家企业招聘,5个乡镇负责对接）。三是抓创业，加快农村富余劳动力就近就地转移就业步伐。推行“项目推介+创业培训+资金扶持”的“创业套餐”服务，培育创业老板。
  沼气工程兴村。一是加强领导，科学规划，明确责任，广泛宣传动员，调动农民建设沼气工程的积极性。坚持突出重点、先易后难、协调发展的原则,层层建立示范点，加强服务，以点带面,辐射带动。二是加大投入，多渠道筹资。按照“政府引导、政策推动、农户为主、自建自用”的原则，在各级政府补助一点、挂钩部门扶持一点、农户投入多出一点的基础上，通过把沼气建设资金纳入各级财政预算，积极向上跑项争资，鼓励引导农村信用社通过小额信贷形式，支持农民兴建沼气池。三是综合利用，多举措求实效。以发展沼气为纽带，积极推行“猪一沼一果”猪一一沼一菜”、“猪一沼一一烟”等沼气综合利用模式，实现沼气建设与无公害农副产品生产联动，与养殖业发展联动，促进种养业的发展。加强林政管理,实行封山育林，保护好森林资源，促进农民群众由烧柴转变为使用沼气。把推广沼气与农村安居工程、旧村改造结合起来，做好农村住房建设规划，推动农村“五改”工作，创建生态文明村，改善农村生活生产环境,建设富裕和谐、环境优美、家居清洁的新农村。