宜春市图书馆

期末临近，学生评语作为家校沟通、反映学生素质的一个重要平台，又摆在了班主任面前。樟树市刘公庙学校高度重视学生评语的撰写工作，提前筹划，着力做到立足于新形势下的新要求、新理解，撰写高质量、富有人性化的评语该校要求所有班主任，在撰写学生操行评语时，对学生评价客观、准确、扼要、以肯定、表扬、鼓励为主，体现“以学生为本”的思想，充满人文关怀和激励性，充分肯定学生的成绩，如实反映学生的品德,突出学生个性，语言亲切流畅，同时针对学生存在的缺点，诚恳地提出了改进意见或希望。
  评语的内容可以更加宽泛一些，省略共性，彰显个性。该校通过这种温馨评语，让学生感受到老师的爱,也使评语成为学生受教育的阵地、师生谈心沟通的桥梁。