宜春市图书馆

师生关系是教师和学生在教育、教学过程中形成的相互关系，是人与人之间的关系在教育领域中最基本、最重要的反映。和谐、融洽的师生关系是有效进行教育、教学活动,完成教育任务的必要条件，它对于促进学生全面发展和教师自身发展有着十分重要的意义。如何建立新型的师生关系？从个人教育经历来看，我认为关键在教师。具体而言，要求教师至少做到四点：多尊重学生。尊重是建立新型师生关系的前提。教师对学生的充分尊重,可增进师生间的感情，唤起学生积极向上的心理。课上、课下与学生的交往中，教师应注重尊重学生的权利,允许他们充分发表自己的见解，鼓励他们勇于思考，勤于探索。多理解学生。理解是建立师生感情的基础。教师要深入地学习心理学、教育学等专业知识，不断加强自身修养，不断提高自己的专业水平和业务能力。同时，要多与学生沟通,采取适时家访、主动谈心等方式,增进对学生的了解，也让学生充分了解教师，师生之间的相互沟通能增进理解，实现心灵与心灵的交融。在处理问题时，要充分理解学生，关心、爱护学生,消除师生心理上存在的隔阂，多为学生着想，耐心解决他们学习上的困难,做学生的良师益友。只有这样,才能和学生建立亲密融洽的关系。多信任学生。信任是开启学生心灵窗户的一把钥匙。师生间的情感如果建立在互相信任的基础上，就能缩短师生间的距离。教师对学生的信任，会使学生感到愉悦，产生奋发进取的心理。在教学过程中，教师要充分发挥每个学生的主观能动性和创造性，挖掘每个学生的潜能，让全班学生“八仙过海，各显神通”；多听取学生的意见和建议,不断提高教育教学水平。对学生一视同仁。一视同仁是建立新型师生关系的关键。教师一视同仁地对待每一个学生，才可能增强班集体的凝聚力,调动全体学生的积极性和主动性，增进师生间的感情。教师应公平地对待每一位学生，无论在学习上还是生活上都要把爱心惠及每一位学生。要多倾听学生的呼声、意见和建议，及时发现他们身上的闪光点，帮助他们克服身上存在的缺点，构建起新型的师生关系。