宜春市图书馆

“孝”是中华民族的传统美德。如今,“孝”在社会主义现代化建设中同样发挥着积极作用。把孝道与爱国主义教育结合起来，爱国主义教育就更实、更贴心，效果更佳。我主要从以下几个方面进行了尝试。一、把孝敬父母与培养“敬爱之心”结合起来。教育学生孝敬父母，关键是培养学生的敬爱之心。首先，要使学生明白:孝敬父母既是道义上的责任，又是法律规定的义务;知恩图报是中华民族的传统美德，利用羊能跪乳、鸦能反哺的故事，对学生进行教育。其次,教育学生不断反思自己的言行,通过自省来培养敬爱之心。再次，要学生牢记一个“悦”字，即如何使父母亲心情愉快。把这种情感渗透到每一个学生的无意识中，渗透到学生的一言一行中，渗透到学生的日常生活中，抓住各种机会有意识地对学生进行传统美德教育,这样有利于提高学生的品德修养。二、把“孝”与培养爱祖国、爱民族的感情结合起来。学校是进行爱国主义教育的主要阵地，利用“孝”对学生进行爱国家、爱民族的教育，这应做好以下几点：一是培养学生爱国之心,增强爱国意识。孝以“孝心”为本。培养学生爱国家、爱民族,首先要培养他们的爱国之心。学校应通过升国旗、唱国歌、看爱国主义电影、读爱国读物、请老革命作报告等形式，持之以恒地进行爱国教育。二是开展文明礼仪比赛等活动对学生进行有效的教育。三是培养学生的公民意识、民主法制意识。教育学生遵纪守法，履行公民的权利和义务;遵守社会公德，培养民主意识、民主作风,从而使德育教育落到实处。